童遠從前院走來，拜道:“振安聞名而來，多有打擾。”
蔡琰和幾名少女再次拜道:“見過郃陽侯。”
這一年來，在董白和童遠的幫助下，蔡琰正式在夏陽城南，設立了一座專門研習經學與音樂的文館，並招收了四名略過十歲的女弟子。
蔡琰簡單介紹了現狀。此地位於夏陽城西，占地十餘畝，布置有三座藏書閣，收錄的書籍已近萬卷。
其中除了蔡家家傳的四千餘卷、馬日磾的支持上千卷以外，其他多是由董白、童遠出資，從戰亂中挽救回來的。蔡琰將它們按照古文經、今文經以及其他兵書、數術、雜家等各類區分，一一小心收藏。
蔡琰介紹，這座文館目前資金、人手充足，防火防潮準備完善，又有渭陽君的侍衛協同看護，各方麵功能日漸完善。
目前四名弟子，兩人來自屯田這邊，她們除了研習以外，還會在鄉中的學堂傳授學問，並替人撰寫書信。
其中一人叫做謝昭，今年已滿豆蔻年華，是弟子中最年長富有才學的一位。
她家中因袁術、曹操之戰而避難晉陽親戚。後途徑河東，又發生一些事情，最終離開家中投靠到蔡琰這邊。
童遠心中盤算，這一看就是有故事啊，不過他心中想著文館之事，就沒有多問下去。
目前這文館是由董白與他出資，屬於新西涼軍的機構，由蔡琰負責並運行。日後可以借鑒大學的經驗，以這座文館為基礎，探索文史類的專業學校建設。
至於其他方向，他倒是想搞專業技能學校，讓屯民表現較好的子弟學習耕種、飼養、工程、勘探、醫療、炊事等技能。
在此基礎之上，還可以集合一些最優人才，嘗試科學、技術的探索，先以師傅帶徒弟的方式積攢一點人才，為他心中的大學做一些鋪墊。
蔡琰看他有些神遊，有些猶豫是否可以打攪。一旁董白猜到童遠肯定在想什麼奇怪的點子。她提醒蔡琰，這個時候說明童遠受到很多啟發，在暢享更多有意思的主意呢。
最開始她也不知道，還專門讓他按照跪坐的姿勢坐好不許走神。後來才漸漸了解他極具想象力，專門改用舒適的椅子招待他。
她聽了會心一笑，這個人確實讓人稱奇。大到光複並州、引導胡人歸化，小到搞出椅子、設立屯田教育，全都是這個時代那些人物不會關注的事情。
也許……也許他真的可以向在安邑的那時候說的，喚醒天下，還一個朗朗乾坤吧。
就在此時，館外一陣車馬聲音。
負責管理的老書吏進來講道:“馬日磾，馬老太傅來了。”
隻見馬日磾邊走邊說道:“哈哈！渭陽君、郃陽侯，真是太巧了，竟然都在昭姬的文館這裡。”
童遠見到馬日磾，略微有些愧疚地說道:“晚輩無能，未能保得三輔周全，估計長安城的馬府也為賊人所破壞。”
馬日磾搖了搖頭，說道:“我的房屋木料不值一提，而且書籍大多轉移到夏陽新居和這文館中來了。如此亂世，能有這樣一個樂土，實在了不起啊。”
董白知道童遠還沒從焦慮中徹底走出，也插話道:“振安不要見到馬老就提不開心的事啊。你派人各方走動，營救馬老的事，我可是讓人到處宣傳呢。”
眾人想起童遠有如此魄力，又一諾千金，全都稱讚佩服不已。
尤其是蔡琰，她早已從最開始的厭惡，變為羨慕與佩服，再轉為一種欽佩和一種奇怪的在意。