眾人感到一陣奇怪，童遠是邊境豪強子弟出身，竟然對士族家的教育感興趣。
賈習閱曆極為豐富，可也是沒想到貴為西涼軍領袖之一的童遠，竟然會如此看重自己在鄉野裡教育相關子弟的內容。雖然每一家的家學都有一定隱秘，但對於統領的主公大部分當然可以告知。
於是回道:“將軍實在折煞老朽，實在不敢親自教學。但家中一些典籍以及教學方法倒是可以給將軍這邊借鑒，內容有不少是關於識字、品孝邊事以及強身健體、騎馬射箭等方麵的，適合推廣。”
賈家這邊安排好了，裴家卻有些許難辦。
最為興旺的裴家，已經有不少宗族擔任地方官吏，作為留在聞喜家中主事的裴徵和裴緝，肯定要任命重要職務，但最好不是在地方。
一番討論之後，由同時精通玄學與理學的裴徽，擔任渭陽君府右曹掾史。
擅於處理本地各類民生事務的裴緝，則擔任渭陽君府的金曹史，專門主持境內鐵礦、鹽池的發掘和管理，並與柳孚一同負責境內航閱疏通。
至於衛固和範先表現並不突出，能力估計也非常一般。最後任命衛固為河東郡掾，負責勸課農桑的事務，範先擔任安邑縣尉，負責管理郡縣兵等事務。
這兩人心中略有不喜，互相對視一眼，就又默不作聲。
這樣的任命，與朝廷為了限製地方勢力，提出的本地出身的人，不得治理本地的“三互法”背道而馳。
其實，“三互法”在禮崩樂壞的情況下，本就行將就木。童遠作為一方軍閥乾脆無視此令，直接任命他們，拉攏效果顯著。
在座的都已經擔任職務，童遠又想起三國演義裡麵，曹操那邊荀彧、程昱等人加入後，又舉薦了一眾人才。
於是也，他讓眾人舉薦人才，尤其是有誌向和才能，而未被重用的人。
賈逵率先道:“某有一好友，姓孫名資，字彥龍，太原中都人也。他三歲時父母遭遇變故去世，是兄嫂撫養他長大，此人才學甚優。”
“後來進入太學，為司徒王允因為同郡原因所賞識，擔任縣令。還沒到任，他的家鄉就遭遇匈奴等兵禍，再加上董君女與童將軍興兵殺王允複仇，他便暫時居於鄉野。”
到這裡他專門看童遠有什麼反應，這並州士人大多受過王允恩惠，他到底會采取什麼態度呢？
漢朝的風氣對於為至親複仇從來都是放任乃至支持的，王允誅殺董卓，董白等又報仇殺王允，這在當時多數人看來倒是理所應當。不過曾經親近王允的士子，他們敢用嗎？
衛覬、裴徽等人目光聚焦在童遠身上，看看他有沒有這個肚量。
童遠幾乎沒有猶豫，便道:“沒有問題，吾與渭陽君過，我們用人主要看重才能和誌向，這樣的人才當然歡迎。”：，，，