在工程設計領域，彎和掠是兩種不同的定義。
實際上，流動控製幾乎是航空發動機設計，或者說葉輪機械設計中一個永恒不變的課題。
通過改變葉柵流道的幾何形狀控製流動的思路從六七十年代開始就有了。
隻不過長期以來都比較依賴經驗和直覺，缺少足夠的理論工具進行指導而已，因此方振對此有所了解並不奇怪。
而常浩南想要做的，則是在總結經驗的基礎上，對彎和掠兩種葉片積迭形式進行係統性研究，從而對之後其它形式的葉片設計進行方向指導！
當然，現在隻能說是個開始而已。
“嗯，我準備測試一下不同的彎掠效果在葉輪上工作的效率，當然這隻是個風扇，氣體流速不會很大。”
常浩南說話的功夫手上也沒閒著，麻利地換了一張新的坐標紙，繼續在上麵繪圖。
“你……”方振本來是想說你一個做畢設的本科生研究這種課題實在太早了，不如先從比較實際的問題做起。
但他很快回想起兩年前姚夢娜剛剛進組時所展現出的天分和學習能力。
而眼前這個本科生……
雖然目前還沒有證實，但方振已經基本相信了那個顫振模擬思路就是出自常浩南。
也就是說可能比姚夢娜還要厲害一些……
因此他最終決定閉嘴。
“不是很懂伱們這些妖孽……”方振搖搖頭在心中暗想道。
“師兄你剛剛要說什麼來著？”常浩南回過頭，看著隻說了一個主語就在原地發愣的方振問道。
“啊，我是想說你這個課題畢設來得及做完麼？”
本科畢業設計說是有一學年時間，但一般來說，排除寒假回家以及剛開始入門的時間，實際也就四五個月，一般都是搞一些短平快的東西。
“這不是我的畢設。”
常浩南的畢設其實已經算是做完了。
“啊？”
方振更難繃了。
就算是當年的姚夢娜，也是老老實實在實驗室裡花了五個多月才拿出的畢設成果。
畢竟再怎麼天才，有些操作或者經驗性質的東西也還是需要時間來磨的。
剛才進門的時候方振看到了常浩南操作設備的動作，並不算熟練，於是下意識把後者歸類為理論功底豐富但缺乏實踐經驗的類型。
但是轉念一想，能有一個專長於理論和模擬方麵的人也不錯，可以省下實驗室其他人很多精力。
唯一可惜的就是目前國內在這個領域基礎很薄弱，甚至連資料都不多，出成果的周期恐怕要很長。
不過沒關係，本科畢業論文既不存檔也不發表。
因此方振甚至已經想好了，可以把自己一些還沒發表的成果拿出來先給常浩南用上。
到時候他對自己這個大師兄的好感肯定蹭蹭上漲，然後……
然後就可以把自己論文裡麵需要模擬的部分都交給他了！
計劃通！
“那我就先回去了，師弟你做完實驗走的時候彆忘了鎖門。”方振把手中的風扇輕輕放回原位，帶著不錯的心情離開了實驗室。
他準備給姚夢娜帶去一個巨大的“驚喜”。，找書加書可加qq群952868558