指針的每一次行走，都代表著人生中的那一秒鐘再也回不來。
劉飛感慨人生短暫，耳邊傳來一陣仿佛從極遠處飄來的鋼琴聲。
那鋼琴聲音縹緲，咋聽感覺舒緩悠揚，但仔細琢磨，又總覺得其中透著冷漠至極的孤寂。
從他的角度，恰好能看到一束昏黃的陽光從帶著鐵欄杆的窗外斜斜地照射進來。
劉飛望著空無一人的教室，忽然覺得內心有一種無法形容的孤獨感。
就像在夏日周末的某個午後，一覺醒來後的那一瞬間。
當睜開眼睛看向四周的時候，會有一種莫名的陌生感和經曆了人世滄桑的感覺。
考試結束了？我究竟在哪？
……
考場中，劉飛的靈魂散逸終於超過了極限閾值，進入不可逆轉階段。
那帶著靈魂溫暖氣息的顆粒布滿整個空間。
兩位大師束手無策。
莫無聲當時就跟史學聖殿聯係，那邊的王耳大師聽到劉飛的現狀後沉默了整整一分鐘，然後才聲音艱澀道：“身處史學空間越久，受混亂曆史線影響就越深，甚至可能遺忘掉現實直到靈魂徹底消失。想要出來，隻能讓劉飛自己主動離開。哪怕是無上先驅都無法將他拉出來。”
莫無聲不在說話，他朝窗外遠遠站著的那群人輕輕搖頭。
不敢靠近考場的劉明山終於扛不住腳一軟坐在地上。
林秀梅和劉蕊泣不成聲。
林昆和於成為老爺子麵無血色，如果大師都沒辦法，他們更是什麼都做不到。
難道小飛真的挺不過這一關了嗎？
現場記者團個個哀傷，他們本來期待著一個奇跡，卻沒想見證了一場悲劇。
新的消息再次傳往全世界。
“劉飛踏向奇跡的腳步停止在第七門主課前，他再次引發史學界罕見異象史學空間，卻因耗儘精力導致靈魂散逸進入不可逆轉階段。劉飛正式步入死亡倒計時，如果不能將劉飛從史學空間喚回，人族將永遠失去一位天才。”
消息很快傳往全世界。
振華高中無數學生和老師低泣。
杭師大外骨骼裝甲研究小組前所未有的低沉。
杭師市防禦圈外圍防線數不清等待新聞的士兵失落不已。
聽到消息的陶澤軒大師沉默許久，然後默默刪除了原本特推上準備聲討劉飛的大文章。
史學聖殿中，王耳仿佛一夜間衰老殆儘。
一分鐘後，科學聖地文學聖殿首先發聲：“劉飛於靈氣複蘇六十六年初創造勸農古詩《憫農》，引發天地異像聲傳天下，為人族未來糧食生產作出巨大貢獻。文學聖殿各大學派為偉大詩人劉飛祝福，願他走出困境，親手迎取榮耀。”
華夏統帥部緊跟：“華夏第十六次妖禍潮汐得以迅速解決是無數生命換取的。在這其中，劉飛做出重大貢獻，他以高中生身份深入一線戰場，直麵妖禍和叛逆學者，曆經萬險將聯合學術法陣巨大漏洞找出，救人無數。統帥部本擬劉飛進階超凡後公布其功勞並授予他一級英雄稱號。統帥部全體同僚，華夏全體戰士將在此刻共同為劉飛同學祈禱，願他走出困境，親手迎取榮耀。
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