王恩章：“……”
劉和平繼續黑臉歎氣：“怎麼就是你呢。”
王恩章恨鐵不成鋼道：“思維風暴的機會十分難得，如果你抓得住，數學一道能正式入門，你的未來就還有希望，一定要珍惜！”
劉飛看得出王老師是真的替他可惜，急忙解釋：“王老師，我可不是偷懶啊，我就是覺得自己基礎太差，想把小學的東西重新捋一遍，所以昨天一直看小學課程呢。”
王恩章聞言臉色稍霽，又說道：“有思維風暴的幫助，你對小學數學的理解應該不會有問題，還是應該繼續提高。”
“我看得是小學曆史。”
王恩章的臉也黑了。
倒不是說學完數學不能學曆史，在靈氣時代，文理科的差彆比想象中的還要大。
隨著時代的發展，知識的多樣性和複雜性愈發明顯，人的精力總是有限的。
因此，數學較好的學生一般情況下會更重視物理化學生物等理科學派。
同理，曆史較好的學生，也會偏向人文、地理、文學等科目。
而劉飛這就有意思了，前一天學數學搞了個大事情，轉天就把數學小寶貝仍到一邊寵幸起曆史小碧池。
這種學習態度該讓人怎麼說呢？
作死！
曆史老師也苦口婆心地勸導：“曆史跟數學學習的思維方式完全不一樣，需要耗費大量時間記憶，你這是舍本求末。彆小看小學曆史，跟理科學派那種由淺入深的學習方式不一樣，曆史就是順著時間線從神話史一直講到現代史，小學曆史跟高中曆史唯一的區彆也就是課本的厚度不一樣。”
劉飛摸摸頭，笑得很靦腆：“我覺得還好，一天一本小學內容，趕趕進度就能追回來。”
曆史老師：“……”
這個比可以給滿分。
作為老師沒人比他更清楚小學曆史的知識量，一般程度的學生，哪怕是複習也需要一周時間重新記憶知識點，更何況劉飛這種學渣之渣中渣。
一天學完一年級課程？
你還真當你是天才呢！
劉和平氣一下子起來了，蹭得一下站起來，指著劉飛道：“劉飛，老師們在這教育你幫助你，你態度給我端正點！”
劉飛冤枉道：“我態度很端正啊，說得是事實嘛。”
曆史老師也是氣極反笑：“那我問你幾個問題，回答不出來彆怪我翻臉，北歐神話的世界樹下有幾個國度。”
小學一年級曆史主要粗講世界各國神話史綱，北歐神話諸神國度因為其名字相當拗口，很多高三學生都常常為此頭痛。
劉飛心中冷笑，老子還真怕你不考我呢，他毫不猶豫回答道：“北歐神話中，由世界樹支撐的世界分為三層九個國度，上三層是阿斯加德神國、華納海姆神族、亞爾夫海姆精靈國度；中三層為米德加爾特人族、約頓海姆巨人國度、瓦特阿爾海姆侏儒世界；下三層海姆冥界、尼福爾海姆霧之國、穆斯貝爾海姆火焰地獄。”
幾位文科老師麵麵相覷，標準答案。
曆史老師又接著問：“山海經關於妖禍的記載，一共有多少種？”
“已認定469種，未認定131種。”
“他伊瑪納出自哪國神係？”
“盧旺達。”
這下連其他文科老師也懵逼了，大家看著曆史老師，希望能從他那得到答案。
好一會，沉默不語的曆史老師苦笑起來：“小學一年級的難點也就那幾個，我找不到其他可與考較的題目了。”
鴉雀無聲。
推薦都市大神老施新書: