劉飛作為項目的主導者，對接下來的研究進行了分工。
猜想之所以為猜想即學術尚未得到驗證，是先假設結論正確，進而反向推理出來的初始定理猜想。
因此這種猜想無法得到靈氣認可，自然也談不上在動力爐內印刻‘場’。
好在猜想都很全麵，從純數理論到動力爐“場’公式的驗證都已經給出了明確的方向。
三人隻需要一步步驗證，直到完成學術獲得靈氣認可即可。
劉飛大包大攬地將前期‘場’的數學驗證工作全部收下來。
根據老哥的猜想，劉飛在草稿紙上寫下了自己需要驗證的部分。
“靈氣是如何產生‘場’的？在沒有學術引導的情況下如何將沒有屬性的靈氣改變為有屬性的靈氣？靈氣公式與靈氣產生感應的前提是什麼？”
劉飛在最後又寫下一句話。
“變化的‘學術’可以激發渦旋靈氣，變化的渦旋靈氣可以轉化為不同學術屬性；‘場’和學術相互聯係、相互激發組成一個統一的靈場。”
整體而言，靈場的論證與物理-電磁學派電磁場有很大的相似之處，參考這一點在進行驗證並不複雜。
劉飛點開學術模擬器相關需要學習的知識點，一大排需要掌握的知識點出現在學術分支上。
愉快的爆肝時間又到了。
……
隨著高考越來越近，杭師市另一件大事終於開始醞釀。
高中生超凡模擬對抗賽！
一個向高層證明自己能力的比賽，一個天才輩出的比賽，一個可能讓自己一鳴驚人的比賽。
全市大大小小的高中，凡是對戰爭學者有興趣的學霸們都開始磨刀霍霍。
贏得比賽，或者說在比賽中嶄露頭角，意味著自己的表現將直接進入很多軍事類高校的眼簾。
這樣難得的機會誰肯錯過。
姍姍來遲的比賽規則公告終於頒布，無數學生不顧上課第一時間打開手機查看。
一看之下，整個杭師市掀起驚天波瀾。
魔王對抗賽？
很多人都不知道這是什麼意思，整個華夏曆史上各大都市防禦圈一共出現過兩次魔王對抗賽。
其結果異常慘烈。
兩次對抗均以高中生一方慘敗而結束。
麵對擁有學者實力的魔王，毫無靈氣的高中生們幾乎完全沒有反抗的餘地。
其中一次比賽還因為雙方打出了火氣導致扮演魔王的學者一時沒控製住誤殺了多名學生。
也正是因為這件事，高中生超凡模擬對抗賽才開始漸漸被取消。
誰都沒想到杭師市多年之後第一次重新舉辦比賽就采用了這種危險的形式。
預賽一旦結束，高中生們將在捉對廝殺的同時麵對一個強大而恐怖的魔王。
他們必須在戰勝所有對手的基礎上戰勝魔王比賽才算勝利。
麵對一個學者級強者，有多少人有勝算？
很多人帶著懷疑繼續看公告，卻被接下來的話給驚住了。
“為保證比賽的公平，此次超凡模擬對抗賽一方的魔王同為高中生參賽者，該魔王將與各位參賽選手站在同一起跑線競爭，期待最後的勝利者出現。”