黃克興終於露出釋去壓力的笑容，他輕聲呢喃：“吾道不孤。”
“……一法之置立，曰吾為天守製，而不私議興革；一錢之出納，曰吾為天守財，而不私為盈縮；一官之設，曰吾為天命有德；一奸之鋤，曰吾為天討有罪。蓋實心先立，實政舉繼，天威之治不難致矣，何言我漢之不興。臣謹對！”
君王站立，身軀依舊挺拔，雙眼如電，眼睛掃過之處，群臣顫顫巍巍莫不低頭禁言，雄主氣度儘顯。
他看著兩人，低沉的聲音在大殿中回蕩：“卿之言振聾發聵，朕慚愧不已，當下罪昭反躬自省，重振我華漢之神威。”
轟！一聲爆響。
‘空間割據’的靈體線條瞬間粉碎。
清揚的墨色靈氣攪動萬千文字如黃鐘大呂，空間塊砸落地麵。
其他考試的學生終於聽到異動，他們抬頭看到了一生難忘的一幕。
一個挺拔的背影奮筆疾書，一字一金鳴。
數不清的文字在穹頂之處攪動成巨大的漩渦，每個字都仿佛暗含真理，隻是那麼看了一眼就讓人覺得頭腦清明，思維敏捷。
不知道為什麼，那個背景竟透出幾分悲壯之氣，如壯士一去不歸。
冷麵大姐凝聲道：“大家繼續做題，此刻靈氣聚集，聲震大呂，對你們考試大有裨益，不要浪費劉飛同學對你們的幫助。”
學生們這才反映過來急忙低頭猛寫。
徐海晴麵色複雜，沒想到她居然要受到痛恨之人的幫助。
教室講台地麵快速液化。
三個身影先後出現。
為首者是一個老人，眼神如雷，須發張狂，舉手投足如真理環身，竟讓人無法直視。
身為博士的冷麵大姐急忙低頭：“界主。”
老人是“自然”微型外空間的界主，即科學聖地在這一空間的守護者。
雖為大師，但身承一界之真理，在此空間中有準無上的恐怖威能。
他亦是這次高考的主考官。
老人看到異象，微微皺眉：“古文漩渦、金戈爭鳴、真理之音、似乎還有一層隱相未顯。四層異象，多少年沒有遇見了？”
他身後一中年人輕聲回答：“沒想到這麼快有人摸到了這道考題背後的含義，答題不難，難的是如何將身心與黃克興大家融為一體，設身處地寫出文章。”
老人點頭，他是生物學派的大師，不過到他這種程度文學造詣當然不差，他繼續道：“能引四大異象，他的文章幾近圓滿，恐怕這次文學主課作文一項將出現接近滿分的成績。”
文學因具有極強的個人色彩，想要拿滿分幾乎不可能。
尤其是在靈氣的年代，作文一項必須引發足夠的異象，甚至要通過文章完成破題，即徹底解決文章所要求的內容才能得到高分。
對於一群高中生而言這幾乎是不可能的。
華夏作文厲害被稱為全世界最難得滿分的考試，自有其道理。
中年男人看著劉飛，忍不住讚歎：“真是奇才，我從古文學派得知……咳，這事稍後再說，這次隻要他的小作文不差，必然能在這一課上考取高分！”
幻境中，雄主與黃克興大家並肩而立。
他們欣慰地看著劉飛，仿佛明了了一些東西，他們是假的，但在這幻境之中他們又是真的。
君主問：“未來我大漢如何？”
劉飛沉吟，然後道：“天下大事，分久必合，合久必分。”
君主愕然，然後了然、釋然，他哈哈大笑：“卿所言不假，天下之事不外乎如此。”
黃克興又問：“後世是何種風景？”
劉飛答：“百家爭鳴，百花齊放，雖有外敵但仍可稱得上大爭之世。”
兩人同時露出笑容，黃克興問出最後一個問題：“如果你我因諫言而被陛下賜死，你是否還能作出同樣的選擇？”
妙書屋
推薦都市大神老施新書: