植念憑著記憶深處的肌肉記憶，折起這些花來並不難，一節課下來她就將老師留的作業折好了。
見還有10分鐘才下課，植念看了一下手裡的皺紋紙，心下一動有了其他的想法。
於是，植念挑選了一些粉色的皺紋紙，再挑淡粉的白的。
將幾個顏色疊加在一起，先是看了一下相近色，植念看了一會兒沒看出來什麼，但是相信自己的感覺，於是決定先做。
代文文看著植念拿著紙又放下了，以為對方不會做，而自己已經做好了兩朵。
她伸頭過去準備幫忙，結果看見植念旁邊被書擋著的地方，已經點好了三朵不一樣的花。
而且每一朵都很精致，色彩搭配也很恰當，尤其是百合花枝上附著的那兩片綠葉，簡直是典型之筆。
代文文看了一眼植念做的百合花，在抬頭看了一眼老師做的。
她覺得植念做的百合花似乎比老師做的更要好看些，於是她小心的湊了過去，在執念耳邊小聲說道。
“植念，我感覺你做的比老師做的還好看呢，你怎麼做的？快教教我！”
“沒有，隻是種類不同罷了。那你等我一會兒，這個我做完了就教你，你先做其他的吧。”
植念聽完解釋道，她讓代文文稍等她一會兒。
然後手上的動作不停，很快在她的裁剪下玫瑰花瓣的形狀就出來了。
代文文點頭答應，可手上的動作卻停了下來，目不轉睛的看著植念手上熟練的動作。
看了看自己那折的蔫了吧唧的花瓣，代文文搖了搖頭，繼續欣賞著植念決絕的動作。
植念手指白皙纖細，本就十分好看。
裁剪花瓣的動作，拿起剪刀刀起刀落，嫻熟又果斷。
在代文文看來，看植念做事情是一種享受。
植念也因為前麵做了幾朵，現在做的是越來越稱手了。
粉色漸變的玫瑰花很快便做了出來，活靈活現的被植念握在手裡。
代文文看的眼睛都冒小星星了，拉著植念趕緊教自己。
植念也毫不藏私，細細的跟代文文解釋每一步的要點。
手工老師站在講台上，將教室裡的一切都納入眼底。
她也瞧見了前排那兩個小女孩，其中一個很有天分，手腳麻利做出來的每一朵花都很精致，細節做的也很到位，顏色搭配的