09、來我家吧(1 / 2)

我的鴕鳥先生 含胭 7506 字 9個月前

放學回家的路上,天氣明明很好,龐倩卻覺得自己頭上壓了一大塊烏雲。她愁眉苦臉,唉聲歎氣,真恨不得自己在路上摔一跤,把腿摔斷了送醫院,估計爸爸媽媽就不會罵她了。

龐倩和顧銘夕一起回到金材大院後,在車棚停好車,顧銘夕彎著腰用肩勾起了車後架上的書包甩在身後,見龐倩還是呆呆地站在車邊,不禁招呼她:“龐龐,走了。”

龐倩抬頭看他,苦哈哈的一張臉,說:“顧銘夕,你陪我去外麵走一會兒吧,我不敢回家。”

沿著金材大院門口那條路一直往東走10分鐘,會來到一條比較繁華的街上,街上有一家肯德基,龐倩和顧銘夕走了進去,在二樓挑了個角落裡的小桌子坐下。

龐倩從書包裡找出自己的試卷,語文78分,數學69分,英語65分,看著試卷上大大小小觸目驚心的紅叉叉,她絕望透了。

期中考試以後學校不開家長會,但是試卷需要家長簽名,龐倩研究了好一會兒卷子上的分數,問顧銘夕:“你說,把這個6改成8,是不是會看不大出來?”

顧銘夕嘴角抽抽:“那你交給老師怎麼改回來?”

“用修改液塗掉,或者用膠帶紙粘掉…不行麼?”見顧銘夕一副難以置信的表情,龐倩撅起嘴來,想了想又說,“要麼,顧銘夕,你幫我簽字吧,你字寫得好,可以模仿我爸爸的字。”

顧銘夕無語:“那你爸爸問你要卷子,你拿什麼給他?”

“就說,還沒發。”龐倩抓抓自己的頭發,最後再也忍不住,“嗚——”的一聲哭了出來,“顧銘夕,我怎麼辦啊!我怎麼會考得這麼差啊!”

她小聲地抽泣著,顧銘夕也沒有辦法,隻能坐在她身邊沉默地陪著她。這時,有人端著餐盤過來問他們:“小同學,你們吃好了麼?”

龐倩抹著眼淚抬頭看,才發現用餐高峰,肯德基裡已經坐滿了人,彆人是認為他們不吃東西占座位了,但她還是不敢回家,硬著頭皮說:“我們還沒買東西吃呢!”

端餐盤的人疑惑地看了他們一眼,顧銘夕很尷尬,說:“龐龐,不如我們回家吧。”

“乾嗎啊,就是來吃的。”龐倩站了起來,眼角還掛著眼淚,問顧銘夕,“你要吃啥,我下去買。”

見她這樣說,邊上找座的人隻能離開了,顧銘夕抬頭看龐倩,說:“你真要吃?”

“嗯。”龐倩點頭,“剛才還不餓,可是這裡聞著好香,一下子就餓了。”

“那你就隨便買點兒吧,我不吃。”顧銘夕想了想,又問,“錢夠嗎?”

龐倩抽抽鼻子,眼淚汪汪,從褲兜裡掏出一張十塊錢,說:“夠了。”

顧銘夕:“…”

龐倩買了一份小薯條,又給自己加了一個甜筒。看著找回來的幾個硬幣,她挺心疼的,十塊錢是她一個星期的零花錢了,這一下子就去掉了一大半。

和顧銘夕頭碰頭地趴在桌子前,龐倩一邊舔甜筒,一邊對比著自己和顧銘夕的試卷。

他的數學居然考滿分!滿分啊!他還是人麼!龐倩心裡挫敗得要死,麵上卻依舊嘴硬。

“這道題我本來可以做對的,我就是這麼想的,但不知道為什麼做的時候就做錯了。哎哎,5分哪!”意猶未儘地吃完甜筒,她拈起一根薯條,蘸了番茄醬送進嘴裡,又看下一道錯題,“咦,這道真的是選B麼,我當時就覺得不是B就是D,唉…運氣不好。”

顧銘夕:“…”

龐倩又拈起一根薯條,蘸過番茄醬後突然遞到顧銘夕

嘴邊:“喏,張嘴。”

顧銘夕身子往後縮了一下,迅速地抬頭環視周圍,見沒人注意他們,才紅著臉張嘴咬住了薯條。

“你自己吃吧,我不吃了。”他輕輕地咀嚼著,聲音很低。

龐倩瞥他一眼:“我就是買來一起吃的。”

他沒再說話,龐倩看過數學卷子又看語文卷子,看完語文卷子,又把英語試卷攤在了麵前。在這個過程中,她很公平地分配了那包薯條,自己吃一根,喂顧銘夕吃一根,隻是她還是存了點私心,每次給顧銘夕蘸番茄醬,都蘸得特彆少。

“為什麼你英語能考98分。”龐倩很想不通,“為什麼我能差你這麼多啊。明明我們是一起開始學英語的。”

顧銘夕不吭聲,龐倩又說:“不過,謝益比你都厲害,他考滿分呢!”

這下子顧銘夕不樂意了,說:“我本來也能考滿分的,就是粗心了一下。”

“你還要炫耀!”龐倩氣呼呼地塞了根薯條到他嘴裡,說,“都怪你的桌子那麼低!考試時我都看不到你的試卷!咱們坐那麼角落裡,你要是能給我看一點兒,我也不

會考那麼糟!”

顧銘夕舔舔嘴角,那裡似乎沾了一點番茄醬,酸酸甜甜的。他語氣硬硬地說:“就算現在給你看,你考高分,那以後中考怎麼辦?”

“…”龐倩把試卷一推,賭氣道,“中考!等中考的時候再說咯!”

顧銘夕久久地看著她,突然問:“龐龐,英語老師平時布置的預習、複習、聽寫、默寫、課文背誦,你都做不做的?”

龐倩一瞪眼:“我當然做啊!”

“真的?”顧銘夕依舊盯著她,眼神裡帶著一絲不信任,被他這麼一看,龐倩漸漸地蔫了,小聲說:“你知道的,我沒有預習複習的習慣嘛,聽寫、默寫…就是抄的,我收音機壞了嘛,磁帶放不了,我爸媽又不會念。背誦…有時候會背一下。”

大概是和家庭教育有關,顧銘夕的媽媽是中專生,爸爸是大學生,顧國祥如今年過不惑,還在為評高級工程師而努力,時不時地要參加專業考試,還要準備學術論文。顧國祥從小到大學習態度就十分端正,這份熱忱也傳遞給了顧銘夕。家裡的書房裡,存著顧國祥數不清的藏書,顧銘夕念幼兒園時,李涵就開始教他認字,給他看一些淺顯

的書籍,顧銘夕受傷截肢後在家裡休養了一整年,除了練習用腳做事,他還看了更多的書,那時候他認字不多,看得有些囫圇吞棗,但還是在潛移默化間增加了對知識的渴望,對學習的熱情。

尤其,顧國祥和李涵不止一次地告訴顧銘夕,他沒有手臂,讀書,就是他唯一的出路了。

上一章 書頁/目錄 下一頁