一所學校，會因為一個優秀學生的出現，被世人認可從而聲名遠揚。
這就好比於來自於職業院校的17歲中專女生，在全球性質的數學競賽上，不僅擊敗了來自於清北的一眾天才考生，甚至於還能力克麻省理工，牛津劍橋等一係列國際著名的百年高校。
這就好比於落魄宗門撿到了絕世天驕，並且還在武林大會上大放異彩，女孩的揚名，會給她所在的中專院校帶來數之不儘的好處。
從學校的知名度，到師生之間的信心，甚至於下一屆學校的招生錄取
都會受到全方位的影響！
同理——
江海亦然是有這種可能性！
隻不過，江海的對手早已不是同年齡段的這一批學生，他的對手，是來自於國內戲劇領域——
最為權威的一批教授編劇！
一個學校的校長，從行政級彆上來劃分，是屬於【廳級乾部】，這和市長屬於是同一級彆。
你要問江海一個普普通通的學生，究竟是能有什麼資格，能讓和【市長】屬於是同一級彆的方振國校長——
給他主動點煙？
那方校長應該就隻會這樣回答你一句：
“你彆說點煙，你要是能代表我們澄戲拿下曹禺戲劇文學獎，你就是想在我辦公室拉屎也不是不可以”
四樓走廊儘頭，吸煙區。
原本嚴肅不苟言笑的方校長，竟然一改常態變得非常之慈眉善目。
隻見他順手從兜裡抽出一包特供的藍利群，散了一根煙，主動給江海點上：
“江海，咱們這一次學院的招生工作，可就要拜托你了”
但凡是了解過一點曆史的朋友應該都清楚。
所謂985工程是指，1998年5月，領導人在北大百年校慶時提出的要在國內建成一批世界一流名校，因為是在98年5月份提出的，所以這一批被例入計劃當中的學校被稱為“985”大學。
而211工程是指，1993年，國家麵向即將到來的的21世紀，下令重點建設的100所左右的名校，為新中國的基礎建設培養後備人才，所以這一批被例入計劃當中的學校，統一被稱為“211”大學。
當然，現在都已經到了二十一世紀，不管是【985】還是【211】的高校數量都不可能再增加，現在的國內高校爭相競爭的稱號就隻有一個——
雙一流！
可不要小瞧了這個排名和稱號！
雙一流院校的檔次和教育部每年撥款的科研經費直接掛鉤！
就比如說，‘清北複交’這些頂級院校，就屬於是‘雙一流院校’檔次之中的A類，這些A類雙一流院校，每年的撥款的科研經費——
最少是以‘十億’這個單位來計數！
光是清華一所學校，去年一年撥款的科研經費就突破了百億，達到四百億之多。
雖然澄海戲劇學院也被稱之為‘雙一流’院校，但‘雙一流’和‘雙一流’之間的差距——
那可是非常之大！
雖然澄戲也被稱之為雙一流，但澄戲每年撥款的科研經費，甚至都達不到‘清北’的零頭
這，也就是為什麼澄戲校長方振國如此看重江海，如此看重優質生源的原因。
“一所院校想要提升自己在國際上的排名，和科研經費直接掛鉤.”
對於一所高校來說，你要給它撥款科研經費，它不一定能做出成績。
但你要不給它撥款科研經費，那它就一定做不出成績。
這兩者間有著直接且等價的聯係。
充足的科研經費，不僅可以幫助學校從世界各地網羅專業人才，甚至用於科研的實驗設備，後勤場地這些東西都能得到充分保障。也正是因為解決了這些後顧之憂，高校做出成績的概率也就越大，毫不誇張的說——
經費，就是科研的基礎！
一般來說，教育部給各高校撥款科研經費，通常會被兩個因素影響，其中一個就是院校在‘雙一流’榜單之上的排名，至於剩下一個因素.
自然就是各大高校的人才儲備！
就比方說，同為‘戲劇三大院’之一的中戲，雖然從院校檔次來說它和澄戲屬於是同一梯隊。
但因為中戲擁有良好的人才儲備，這兩年，中戲學生在主流戲劇相關領域獲得的成績更為突出。
這直接就導致了教育部撥給中戲的科研經費——
大幅上漲！
科研經費越足，能做出成績的可能性自然也就越大，做出成績的可能越大，就越是能吸引過去更為優質的一批生源，然後這批優質生源，經由學校的培育成才，就又會投入到下一輪的科研研究
如此往複，周而複始！
然後就.
變得越來越好！
照道理說，這幾年澄海戲劇學院勢落衰微，它已經逐漸開始失去了同中戲、北電掰手腕的資格。
在一年一度的高考搶人大戰裡，它想和中戲、北電競爭一下子
可能就並不具備什麼吸引力？
如果說一位高考上了670分的文科生，他湊巧對【戲劇】專業比較感興趣，那麼他大概率會選擇報考中戲、和北電這兩所院校當中的任意一個，大概率不會選擇澄戲，畢竟這兩所院校在這些年的成績相當靚眼.
但是，今年明顯就和往年不一樣。
因為江海的出現。
不管校內還是校外，甚至出現了諸如此類的呼聲：
“清北要是努力一點，它們不一定會輸澄戲。”
“我們澄戲直接讓以文學係出名的東京大學啞口無言，什麼實力不用我多說？”
“清北乾不過東京，東京乾不過澄戲，我們用唐妞不等式代換一下，這是不是意味著澄戲比清北還牛逼？”
“中國高校文學專業最新排名：第一澄戲，第二北大，第三清華”
原本澄戲對標的隻是【中戲】【北電】這些雙一流院校，可是自從江海出現之後，他硬生生把【澄戲中文係】的排名——
乾到了清北之前？
雖然，這隻是野榜，但誰說野榜就沒有一定的說服力？
校長方振國宛若像看金子一般，愛不釋手地看向江海：
“這還隻是咱們學校的【中文係】，等到【曹禺戲劇文學獎】公布獲獎名單，要是伱能在曹禺戲劇上拿個一獎半獎，誰說咱們學校的【戲劇文學係】不會跟著你一起揚名.”
方振國都已經算好了，曹禺戲劇文學獎獲獎名單的公布，剛好就是在25號高考填報誌願前夕。
在考生即將填報誌願之際。
到時候，把江海獲獎的消息，鋪天蓋地這麼一推.
咱們澄戲的學生，不僅在【亞洲文學高校聯賽】上，乾掉了清北！
甚至於在【曹禺戲劇文學獎】這種大師雲集的經典獎項上，都能拿下相當之耀眼的成績！
“這，就是我們澄戲的學生！”
“這，就是我們澄戲的師資教學水平”
到時候把明晃晃的事實往公眾麵前一擺——
誰能爭過澄戲？
誰能搶過澄戲？
誰又能是咱們澄戲的對手啊
江海站在廁所門口抽煙，吞雲吐霧。
不知道為什麼，看著神采飛揚，眉飛色舞的方振國，他頓時有了一種被安排的感覺？
“我明明什麼都沒做，但為什麼就總是感覺被安排得明明白白的呢”
配合宣傳？
這，肯定是沒問題。
作為澄戲的學生，江海也是有著為母校爭光的義務和責任，隻是
“校長。”江海把煙頭往地下一扔，抬頭看向方振國，“學校要拿我來典型宣傳，我個人是同意的。”
“隻不過”
“你也不想外邊人知道咱們澄戲對外宣傳的榜樣，是個兩年掛了十二門課的差生吧”
做任何事情，都是要有代價的。
我可以配合學校的宣傳，也可以配合學校的推廣，可既然我付出了勞動.
那你是不是也該多多多少少讓我收點兒利息？
“這倒是個問題。”
沉思一陣後，方振國側頭看向江海：
“馬上放假了，期末考試和重修補考都是在最近，這段時間你就沉下心來好好準備考試，不要分心，考試的時候儘量多寫一些，把卷子寫滿，不要交白卷。”
“剩下的，交給我就好”
作為一名大學的校長，在品性方麵，肯定沒得說。
像幫助學生作弊這種事情，以方振國的師德，肯定是做不出來。
但是，作為一校之長，這並不代表他不可以在其他方麵為江海行個便利.
眾所周知，大學生的成績或者說命運，並不完全掌握在自己手裡。