對於自己能考第九，趙成並不意外。
對現在的他而言，能靠死記硬背得的分，都不會丟，唯有一些需要考驗思維模式的題，就不是單純的靠記憶知識點，和構建知識樹就行了的，還得磨練出相應的思維模式。
這方麵，就需要花費些心思了。
但就高中階段這樣的題不多，而趙成也沒有分心的想法，畢竟他的目標，不是成為一個數學家，亦或是物理學家。
現在他之所以隻是班級第九，還是因為時間太短，他的知識樹，還有很多空缺，等到之後那些空缺全部補齊了，年級前十應該不是問題。
至於說年級第一，那非得是他構築出相應的思維模式，才能做出卷子裡的部分拔尖題。
這就不是單純的思維速度快，記憶裡好，就可以完成的了，除非他用窮舉法，否者再強大的超算，在沒有算法的情況下，也算不了一加一的問題。
對於自己身上的種種變化，趙成洞若觀火。
但饒是如此，他如今的表現，對於周圍的同學而言，也頗有些降維打擊的意味了。
不學習的人，比努力學習的人，成績竟然還要好。
就像周羽，本來成績和趙成一直都在伯仲之間，而最近，趙成成績突飛猛進，周羽就問過趙成，是不是有特殊的學習技巧。
對此，趙成也隻能說，自己也隻是課後隨便翻翻書。
技巧，他還真沒有。
他靠的，是精神練度的提升，帶來的精神純化的效果，以及養劍術對思維的開發某種意義上來說，是將精神力量的潛力，徹底開發了出來。
同樣的精神力量，趙成開發度拉滿，自然是哪怕屬性不變，但在應用的效果上，卻是完全不在一個層麵。
……
下課後，班級裡立刻變得嘈雜起來。
本來，最近有關趙成的話題，已經變得少了起來，但這一次考試下來，他的熱度，又開始回暖了。
近二十天的功夫，他的各方麵屬性，仍然保持著一種高速增長的趨勢，五感愈發的敏銳了，甚至都不用集中注意力，班級裡的任何聲音，哪怕是故意壓低了，也依然逃不過他的耳朵。
對此，他隻是聽在耳裡，也忘在耳裡，除了一些關鍵信息外，其他的信息，他都不會留下任何的印象。
藉此，他雖然並不關注八卦新聞之類的，但卻反倒是做到了某種意義上的消息靈通。
而就最近這段時間，班裡人談論最多的話題，除了他開掛之外，就是商殤要在學校取景的事。
據說是要拍上一小段。
之後，還會在學校裡，招學生當龍套之類的。
當然，並不是劇組缺龍套，而是喜歡湊熱鬨的學生們有那個呼聲，又通過了學生會，於是就隱約有這方麵的傳聞了。
至於具體的時間地點，都還沒有定下來。
而這個課間，話題又回到了趙成開掛這個話題上。
對此，趙成隻想表示，自己雖然的確開了一點點的掛，但也離不開自己的努力。
要換個意誌不夠堅定的人，不夠刻苦努力的人，怕是在第一次的時候，看到拳術達人就慫了。
同樣的條件下，定然不可能在現在這個時間，達到自己這樣的高度。