林秋生繼續道：“我還可以給你們一個補償，我和我的學生可以專門抽出兩個月的時間，給你們講授和神秘學有關的一些知識，具體的時間，我們可以商量，我想我們總能找到我們大家都有空的時間的。另外，你們遇上了什麼情況，需要得到知識上的支援的時候，也可以給我打電話谘詢。本來我接受谘詢是要錢的，不過從今天開始算，一年之內，算你們免費。你們看怎麼樣？”
幾個超級英雄互相看了看，都露出了驚喜的神色。菲德爾開口道：“林，你真是我見過的最夠朋友的人！你說的不錯，知識才是我們現在最為欠缺的東西。至於時間，我們什麼時候都能抽出時間的，林先生您認為什麼時間合適都可以。”
“那好。我回去把時間安排一下，再打電話給你。”林秋生說。
一行人便一起出了樹林，重新回到停車的地方。這時候已經是下午四點鐘左右了，太陽也已經偏西了。從這裡到紐約有差不多四百公裡的車程，所以林秋生決定先在這裡休息一晚上，等明天早上再回去，順便還能教一教菲爾德他們怎麼用那些樹瘤擺出一個鍛煉他們的精神抵抗力的陣法。當然，一晚上的時間，是不足以讓他們真正明白這個陣法的，但是教會他們如何依葫蘆畫瓢還是簡單的，至少在林秋生看來應該是很簡單的。
然而等他們在汽車旅
館裡麵住下來，林秋生開始給那些家夥們講課的時候才發現，他居然需要先從最基本的尺規作圖法講起，要不然那些家夥根本就沒法準確地將那個最為簡單的陣圖畫準確。
“老天，當初你們上學的時候，你們老師連這都沒有講嗎？”滿腦袋黑線的林秋生忍不住問道。
“我不知道，也許講了，也許沒講，反正不管他講了沒有，我上課的時候都根本沒聽過。”格蘭特回答道。
這也是很正常的事情。他們都是在貧民區長大的，他們隻可能讀得起公立學校。美國的公立學校的學費基本上有三個來源，分彆是聯邦撥款、州撥款以及社區撥款。聯邦和州的撥款是按學生的人頭給的，對所有的公立學校都是一樣的。但是社區撥款則來自社區的房產稅，而不同的社區的房產稅的差彆是非常大的。
在一些貧民區的學校，學校的經費的百分之九十幾都來自聯邦和州撥款，社區撥款連百分之十都不到。但是在一些高檔社區，社區撥款占的比例能高達百分之九十幾，而聯邦和州撥款連百分之十都不到。你的百分之九十，還不到人家的百分之十。這就是美國基礎教育的狀態。
因為經費不足，很多貧民區的學校不要說教師的質量了，就是數量也不能保證，所以很多時候，一個老師要身兼多個科目。在這類學校中，語文（英語）是體育老師教的絕不是一句笑話。所以在這種學校裡，老師沒教，或者教了學生沒學，都是再正常不過的事情了。
最後忙活了大半個晚上，才算是用死記硬背的辦法讓菲德爾學會了怎麼畫那個簡單的陣圖。
第二天林秋生和張峰睡到快九點才起來，匆匆吃了早飯，便和菲德爾他們告彆，開上車回紐約。
這一路上，林秋生和張峰輪流開車，張峰開車的時候，林秋生便在後座上坐著休息。
“你刻意結交那些巫人。可是有什麼打算？”在識海中，東嶽上卿司命真君突然問道。</