但是這種點亮，隻是暫時的。是隨著政治風潮引起的，也會隨著政治風潮的退去而暗淡。教令院中能用的點本來就不多，好用一點的點，更是隻有這一個，自然需要想辦法讓這個點持續的亮著。而要做到這一點，就必須得到紐約當地的勢力的協助。
HX和阿妹你看的冷戰才剛剛被迫結束，教令院在北美自然沒有直屬的能完成這樣的任務的力量，所以和X學校在這個問題上進行合作，也就成了必然。畢竟，萬軍之主在新大陸是不缺這樣的錨點的，而且一些歐洲國家也已經開始了神術和科學相結合的研究，雖然他們起步比較晚，現在達到的水平應該還遠不如教令院，但是教令院能發現的問題，他們遲早也能發現，教令院今天進行的研究，他們之後也會進行，而且他們的實驗條件更好……教令院想要保持領先的話，就一定要高效的使用時代廣場上的林則徐雕像這個關鍵點。
而要做到高效，紐約那邊的高效率的配合也是必不可少的。因為除了這邊的施法，還有那邊的回饋——這些都是數據，都是無價之寶。而要做到高效的收集數據，不讓X學校深入的知道這些東西，了解這些東西，那就連高效配合都未必做得到，所以，這些至少在現在價值連城的知識是必須和X學校分享的了。
等兩邊的信號穩定了，大家便一起對施法和反饋的數據進行了一番研究。這件事情自然是由李南光教授分析這幾次積累下來的數據的特點，以及基於現有的數據，搭建的幾個粗略的數學模型。
“按這些數學模型，我們是不是可以認為我們的空間，啊，這個表述也許不確切，可能是比空間更深一層的東西，出現了一些未知原因的扭曲？”聽完了李南光教授的分析，林秋生便開口問道。
“林真人？您以前是學什麼的？”李南光問道，“很不錯呀，反應這麼快。”
“我以前在伯克利學過物理，結果拿到碩士之後才知道，自己不是學這個的料，硬要學下去，騙一個博士學位出來，也不是不可能，但是想要弄出點什麼東西