還兼任籃球社教練的菊地說，也沒有什麼複雜的作戰計劃，就是想讓還沒有打過正式比賽的一年級生適應一下真正的比賽。
首場比賽很快開始，被菊地認定為大心臟的尤一什麼也沒說，也沒必要說，這種水準較低的比賽比起用言語給隊友們打氣真不如用行動。
這才是擔任小前鋒的意義所在。
伴隨著不分先後的兩個體育館中的哨聲響起，球場中央，那顆被很多人緊盯著的籃球被裁判高高地拋向空中。
首球被瞅準時機的尤一搶下，這場基本上算是個人秀的比賽也正式開始。
“仙貝！”
將球給到櫻田之後，尤一落地就以百米衝刺速度衝向了球藍，接到球之後不是為了耍帥，而是為了給大家鼓舞士氣特意選擇了開場大暴扣。
“喲西！！”藤原喊了一聲。
而結果也如尤一預料，在灌籃得分之後，所有人的士氣明顯地被調動了起來。
……
對於尤一來說，一場球賽消耗更多的並不是體力跟耐力，而是精神。體驗卡作用下的籃球比賽就像是在玩兒線上的籃球遊戲。
需要握著那看不見的手柄，眼睛時刻關注著場上的情況，在需要你使用各種技能的時候不能有分毫猶豫的摁下對應的按鍵。
這需要一點技巧，尤一已經掌握了。
半場結束，看著拉開四十分分分差的比分，尤一擦了擦額頭上的汗水，後掃了一眼係統所給出的實時的狀態欄。
體力敏都下降了0.3，滿數值0.7的精神此時就隻剩下了0.3，對比起來精神這消耗比例確實有些驚人。
或許是注意到了尤一狀態下降，菊地在下半場的時候把尤一換了下來，換上了速度見長的上野學長。
半場休息時間過五分鐘的時候，尤一的人物狀態欄上的數值後出現了一個綠色的上升箭頭，數值也隨著時間流逝開始緩緩上升。
到了第三節過半的時候，狀態欄的各項數值基本恢複到了尋常狀態，看的尤一是嘖嘖稱奇。
自己這恢複力跟持久力，真不知道以後會便宜哪家的小姑娘。
“南戶，最後一節半，你應該懂的吧？”
菊地看向正在熱身的尤一，笑容異常濃鬱。
尤一心領神會，抬起手比了個OK的手勢。
這個手勢既有明白了的意思，也有把比分差在最後一節半再拉大三十分的意思。
總之，上午的首場比賽結束的時候，所有圍觀的在周末還來到學校的女學生們都對自家學校籃球射不行這件事產生了懷疑。
七十分的分差你跟我說他不行？
還有，那位眼神凶惡的一年級不良好像確實有點兒帥哎。
或許是因為太過專注的原因，尤一並沒有注意到，其實在最後一節開始的時候，有一個熟悉的身影出現在了某個體育館的側門。
西園寺三花。
其實西園寺早在尤一剛剛來學校之時就通過學生會室的窗戶看到了向著體育館走去的尤一……