不管怎麼說，歡歡能平安找回來，還是讓大家鬆了一口氣。
之後幾天，各小區開始封閉管理，出入都嚴格限製。必須要有出入證，必須要佩戴口罩。
好在項南準備充足，一切都不成問題。
項南和張雪兒正式開始宅居生涯。
到了二月份，江州市下發通知，春節假期延後，幼兒園、中小學、大專院校都延遲開學。
到三月份的時候，老師們開始進行網上授課。
同時，江州市小升初搖號政策也正式出爐。
政策規定，江州市轄區，所有民辦初中，招生一律采取搖號製度。
如此一來，小升初全憑運氣，而不再看成績。
這一政策的出台，有些家長欣喜不已，有些家長則抱怨連連。
欣喜的大多是無緣上重點初中的孩子家長，他們覺得小升初搖號製，可以讓他們的孩子有機會進重點初中。搏一搏，單車變摩托，他們自然開心。
抱怨的大多是有希望考入重點初中，並為之籌備了數年的學生家長。比如趙琳、常浩然、路澤宇等等。
他們每個孩子學習都非常不錯，而且早早的就開始籌備翰林。為此，無論孩子和家長，付出了不少心血和努力。
現在一個搖號製，令升學不再看成績，而隻看運氣，讓他們的心血和努力全部白費。這讓家長們自然很是不滿。
不過，不管他們如何反應，既定政策已經公布，就是板上釘釘的事實，無論是誰都得接受。
……
四月份，學生們正式開始錄入學籍信息。
五月份，錄取工作陸續進行。先是民辦初中錄取，後是公辦學校錄取。
五月十八日，民辦初中開始正式搖號。
與此同時，風帆小學四五六年級也正式開學。
項南和張雪兒都回到學校，發現所有孩子的父母，臉上都密布焦慮的氣息。
這也難怪，今天是搖號日，能不能進重點初中，全看點幸不幸。
萬一有幸考入重點初中，今後就更大概率考上重點高中，考上重點大學。
畢竟，好老師的帶頭作用，好學生的示範效應，對學習的提高都是影響很大的。
所謂近朱者赤，近墨者黑，當學校的學習氣氛格外濃鬱時，哪怕是學渣也能考出比較好的成績。
相反如果運氣不佳，被統籌去了一般初中，沒有了優秀老師的教導，也沒有了好學生的示範，那麼原本有可能進一步的孩子，就可能因此而沉淪。
因此家長們自然都格外的擔心。
……
“鐘益，你說歡歡還能上風帆麼？”南儷都憂心忡忡的問道。
“怎麼，嫂子，你不是一直想讓歡歡讀翰林麼，怎麼現在反倒擔心起風帆了？”項南詫異地問道。
“我是給歡歡報了翰林，但又怕搖不中，回頭連風帆也給丟了，那就雞飛蛋打了。”南儷擔心地道。
原本歡歡可以直升風帆中學的，但她最終還是想搏一搏。畢竟風帆的中考成績，相比翰林真的差一截。
但她又擔心，萬一翰林沒搖中，回頭風帆這邊也滿了。到時候再被調劑去更差的中學，那就全完了。