再加上他繼承了紀曉嵐的口才、鐘益的教學經驗，因此講起課來，不僅可以滔滔不絕，而且不會令人生厭。
更何況他年輕、帥氣，還繼承了陳浩南的魅力、鐵頭的領袖氣質，以及曹小強的女人緣兒……
這些特性全部加在一起，令項南有十足的吸引力，讓這些學生簡直為他著迷。
因此一堂課五十分鐘，連一個走神的都沒有，全都聽得如癡如醉，津津有味。
……
五十分鐘一到，下課鈴聲響起。
“好了，這堂課就上到這裡。”項南笑了笑道，“我就不給大家布置太多功課了，隻要求每位同學寫一篇文章，闡述自己為什麼要寫作，字數不限、題材不限。
我會從中選出最用心的，由她來擔任寫作課代表。好了，下課，同學們再見！”
“老師再見！”同學們異口同聲道，隨後陸續走出了教室。
“金老師，我特彆喜歡您寫得詩，請問您能幫我簽個名麼？”一位大膽的女同學上前說道。
“好啊。”項南點點頭，取出鋼筆，在她的詩集上，簽下了自己的名字。
而有人吃了第一隻螃蟹後，立刻又有很多同學上前，向項南索要簽名。
有男生也有女生，不過項南注意到，冷清秋並不在其列。
但項南並不為異。
因為冷清秋的性格，本就是清冷的，孤傲的，含蓄的，才不會湊這種熱鬨。
而她這般表現，反讓項南對她越發感興趣起來。
……
轉過天來，項南繼續上課。
同樣是舌燦蓮花，妙語連珠，聽得同學們都津津有味。
下課之後，他收齊了同學們所學的功課。
轉過天來，他將功課都發了回去，並且宣布道，“同學們的功課我都看過了。不錯，大家寫得都很用心，我從中清楚看到了大家對寫作的熱情。在此我尤其要表揚冷清秋同學，哪位是，請站起來~”
聽到他點自己的名字，冷清秋一愣，連忙站了起來。
“好，冷清秋同學的功課最為用心，寫了足足兩頁紙。不僅字跡娟秀，而且感情真摯。”項南微笑著道，“同學們要向她學習。”
聽他這麼說，冷清秋都有些臉紅。
同學們則都羨慕的看著她，也都想像她那樣，得到項南的稱讚。
畢竟這麼有魅力的老師，誰不喜歡，誰不心動呢。
“好，冷清秋同學以後就是咱們的寫作課代表了。”項南又道，“好了，下麵我們來講微詩歌的寫作……”
“老師，你有沒有新作品啊？”一位女同學舉手說道。
項南的《你是人間的四月天》、《一代人》、《斷章》等，都是現在廣為流行的作品，在年輕人中很受歡迎。
不過項南詩的產量並不高，隻寫了那麼寥寥幾手而已，讓人讀起來就有些不太過癮。
“好，一首新詩，大家品評一下。”項南笑道，“名字叫做《回答》。”
“卑鄙是卑鄙者的通行證，
高尚是高尚者的墓誌銘。
……”
(本章完)