圍獵活動結束之後，轉天便是項南接見蒙國、青藏諸王公，談些政事，拉攏關係，互送禮物等等。
其中，蒙國、青藏王公敬獻的多是寶馬良駒、金銀珠寶、各部美女，等等等等。而項南回贈的多是絲綢、香料、瓷器、茶葉等等。
蒙國、青藏的王公，跟項南說了近幾年被羅刹國、準葛爾襲擾之事。他們的人口被奴役，牲口被掠奪，牧場被侵占，非常痛苦，懇請項南早日出兵，幫他們討還公道。
項南一一答應了下來，準葛爾和羅刹國，他都是必須去打得。另外南洋和東南亞，也將會置於大清的護翼之下。
不過這也都需要時間，不能一蹴而就。現階段以大清的國力，還不足以輕啟戰端。否則一旦開戰，銀子就像流水似的趟個沒完。
要想開戰，至少還要等四年。等平定了準葛爾之後，再徹底收服大小金川，最後打羅刹國和南洋殖民者。
……
在熱河行宮總共待了八天，項南與眾王公依依惜彆，隨後禦駕回京。
此次木蘭秋獮，總體來說，效果還是非常不錯的。
項南展現出了一國之君的勇武與親和，新軍則展現出了強大的戰力和氣魄，很好地震懾和拉攏了蒙國、青藏諸部王公。
回京之後，項南繼續推動商業、軍事、政治方麵的改革。
商業方麵，增開棉紗廠、紡織廠，允許外國商人在境內置業、建廠，但是仍需遵守大清法律。
之前清朝統治者為避免洋人在內地生事，所以並不允許他們在內地購房、建廠。不過項南知道，引進外資，是睜眼看世界的必要手段。
國人隻有長期與洋人接觸，才能打破天朝上邦、唯我獨尊的愚昧和自滿。而且，外國先進的技術和管理經驗，也會啟迪不少的國人。
軍事方麵，裁汰劣兵，清查空餉。漸以新軍取代原八旗兵丁、漢軍綠營。五品以上武官，均需入武備學堂，學習步兵操演、後勤統籌、排兵布陣、大炮操演、實彈射擊等諸多科目。
政治方麵，在縣學、府學、州學、國子監引入地理、物理、數學、外語等課程，並在下一屆的科舉考試中增加這四門學科，不過暫時隻做參考。
考生全答白卷也無妨，可是會這四樣的話更好。朝廷將來選拔任用官員，也會進行這四項的考核。
項南知道，國人是最擅長應付考試的。隻要考試會影響前程，他們一定會下功夫，下死功夫去學。
就像雅思考試，推出沒幾年，就被國人琢磨透了，各種應付考試的策略都研究出來了。逼得雅思考試不得不做出改變。
如果地理、數學、外語等科目會影響前程，項南相信那些學子、那些官員肯定會去用功得。
加入地理、數學、外語等科目的目的，就是讓大清朝的讀書人睜眼看世界，不要再單純以為大清國是什麼天朝上邦，天下第一。
其實現在的大清國已經岌岌可危。南洋已經被西班牙占了，天竺已經被英吉利占了，非洲已經被英法占了，北美洲已經鬨起獨立，南美洲被西班牙、葡萄牙占了，西伯利亞被羅刹國占了，而且還支持準葛爾在西域搞事……
大清現在是強敵環繞，隨時都可能淪為砧板上的魚肉。在這會兒還說什麼天朝上邦，唯我獨尊，就真的是太蠢了。
隻要稍微落後一點，大清就會被人瓜分了。