項南一愣，隨後就感覺到大量知識湧入腦海之中。
片刻之後，他才清醒過來。
檢視了一下自己的所得，項南頓時大喜過望。
程建軍給他的獎勵真的是太珍貴了。
製瓷經驗就不說了，在劇末，程建軍製作的瓷器，甚至能經過拍賣行的檢驗，直接上拍。這充分說明，他的造假技術，已經達到以假亂真，登峰造極的地步。
學習天賦其實更加珍貴。程建軍一個初中生，參加高考，隻看了一個月的書，就順利考上了大學。去景德鎮學製瓷器，才用了不到半年時間，就學到了全部的技術。
他的學習天賦之高，可見一斑，用【天才】二字都不足以形容了。
項南繼承了他的學習天賦之後，學習能力無疑將大大加強，對他今後的學習、曆險將大有幫助。
……
結束了這次的任務後，項南休息了一周左右，主要是為了調整心態。
心態調整好後，項南準備接受新的任務。
他現在有錢、有房、有車、有事業，有女人，這樣的生活在旁人看來，是很值得羨慕的。但是對項南來說，長過這種日子也挺無聊的。
他希望有新的冒險，既可以領略不同的人生，也能獲得更多、更好的獎勵。
項南隨後打開了任務欄，就見任務欄又有了更新。
“陳大光希望不再辜負巧姑；佟誌希望和文麗婚姻順遂；林一希望娶周小梔為妻；金正煥希望不再錯過成德善；許卓希望不再與葉薰分開；陳浩男希望與小結巴偕老；金燕西希望不再辜負冷清秋……”
項南掃視了一遍任務欄後，覺得這些任務都沒什麼危險，對他來說都比較好完成。
即使是陳浩南的任務，他都不怵頭。以他的功夫，打二三十個蠱惑仔也穩贏。
不過考慮過後，他還是決定接受金正煥的任務。
因為《請回答1988》一度是他最喜歡的劇集。
除了青少年純純的戀愛，讓他很有代入感外，更主要的是因為，生活在雙門洞鳳凰堂的五家人，儘管貧富懸殊巨大，社會地位也不相同，但是卻相親相愛，相依相伴，互相幫助，不計得失。
這樣的人際關係，實在太令人羨慕了。
對比之下，現在的人們虛情假意、爾虞我詐、捧高踩低、互相利用，真的是愛讓人寒心了。
所以項南經常看這部劇減壓，也因此很喜歡這些演員。現在有機會進入這個世界，項南自然樂意。
而且，他在看這部劇時，其實也一直替金正煥可惜。原本他和德善是很有機會在一起的。但就因為他的猶豫和遲疑，以至於屢屢錯失機會。
這不禁讓項南想起了學生時代的自己。那時候他也有喜歡的女生，也曾在腦海中設想過無數次對她告白，隻可惜直到最後也沒說出口，成為一生的遺憾。
所以，他想幫金正煥達成心願。
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