他們家一向很民主，尊重所有孩子的意願，不願意去也不會強迫。</br> 其實飯團還挺喜歡給小朋友上課，經常給跟他玩得好的同學補習，龍鳳胎基本都是由他來啟蒙，在家經常拿著小黑板給龍鳳胎上課，逼著他們叫韓老師，兩個小的就故意跟他作對，非要喊“大飯團”或者“大哥哥”，氣得他咬他們臉。
小劉靈光一閃，拍了拍腦門：“是是是，韓靖同誌，我們誠心邀請您來給我們上課，請問您能抽出點時間嗎？”</br> 小劉也是個人精，特地加重了“同誌”兩個字。
飯團握掌成拳抵在唇邊輕咳了一聲，覺得這位同誌還挺上道，不僅用了“同誌”還用了“您”這樣的尊稱，韓靖同誌很滿意，深深被他的誠意打動，一本正經點點頭：“一三五的上午都可以，但是我的課堂紀律很嚴格哦，上課不能講話不能開小差，要認真聽韓老師上課認真做筆記，還要做作業哦。”</br> 韓老師……蘇笑笑抬手撫了撫額頭，飯團倒不是好為人師，他隻挑自己喜歡的人來教，一般人他還不搭理，隻是這個小劉是個人才，莫名地戳中了他的點，所以才會那麼答應得那麼爽快。
小劉自然喜出望外：“太好了，那真的太好了，我這就回去跟校長說，那您需要幾天時間準備一下嗎？還是明天就可以去上課？”</br> 飯團說：“明天就可以，明天就先把考卷過一遍，想要短時間內大幅度提高成績那是不可能的，我跟著媽媽學英語學了五年才有現在的水平，你們可以給我列個重點，我針對重點來上課，這樣才最有效。”
小劉點點頭：“我記下了，我回去就跟校長說。”</br> 飯團一副大爺模樣，抽出一隻手擺了擺：“去吧去吧。”
小劉一個勁說“謝謝”，然後興高采烈地走了。</br> 小劉一走，飯團就恢複了孩子心性，抱著蘇笑笑的手蹦蹦跳跳：“嗚呼媽媽，我現在是韓老師了惹，我做夢都沒想到居然要去給哥哥姐姐叔叔阿姨們上課！”
蘇笑笑揉揉崽崽的腦袋：“媽媽也沒有想到，不過以你的英語水平給他們上課是可以的，就是要穩重一點，不能給人一種輕飄飄的感覺，你
的想法也是對的，短時間內做不到大幅提升英語水平，但是針對性地加以鞏固，在原有的基礎上提高一下成績還是可以做到，有疑惑的地方也可以問爸爸媽媽，也不能總以老師自居，要尊重老三屆的同誌們，好嗎？”
這年頭大家的英語水平普遍不高，側重點是一些語錄的默寫和翻譯一類，飯團的詞彙量不錯，加上這些年蘇笑笑和韓城有意無意教他們，家裡關上門有時候也會用英文交流，自從家裡有了收音機韓城的英語磁帶他們都會經常會放來聽，遇到英語廣播也都會刻意去聽，韓城有時候拿到一些外語論文或者雜誌，飯團也會湊熱鬨去看，看不懂的地方就問韓城，他記憶好，學過的基本都能記住，其實不僅是他，連帶著小豆包的語感也很好，也有一定的英語基礎。</br> “家裡的收音機也可以拿去上課，課間可以聽一聽，增強一下聽力和語感。”蘇笑笑說。
飯團點點頭：“好的媽媽，我星期一帶過去，媽媽你能幫我寫一