她停頓片刻，再開口時，語氣歉疚：“對不起，我以為我已經不會了。”
“……很糟糕。”她最後總結了一句，然後突然笑了。
那是林星遇不曾見過的笑容，又苦又澀，像是一口咬下枝頭的酸果，苦澀得讓人心裡也跟著難受起來。
他不知道秦九瑜的過去發生了什麼，才會讓她想著逃避，他隻知道，自己有點心疼她。他想著，去他的過去，他他現在，隻想抱抱她。
林星遇遵循著內心最真實的想法，將她拉過，結結實實地抱了個滿懷。
“一點都不糟糕。”他說，“你很好，一直都是。”
“你並不排斥我，隻是不習慣而已，我們還有很長很長的時間去適應。”
*
九月十號，教師節。
上午的課結束，秦九瑜抱著幾隻鮮花和明信片走進辦公室。
她的辦公桌上，已經堆了一小捧，康乃馨、洋桔梗、向日葵、百合……
每支都有個單獨的透明玻璃紙包裹著。
秦九瑜數了數，有二十一支，加上她手裡剛拿回來的五支，一共有二十六支。
快占班上學生的一半了。
每年教師節，學校的超市、書店等鋪子都會進一大批鮮花回來，學生們會早早買好，準備著送給老師。
一支八到十元不等。少數條件較好的學生，會直接買一束送給喜歡的老師。
秦九瑜去年的時候，也收到過好幾束，大大小小的，直接占滿了她的辦公桌。花上沒有留名字，她是想退也不知道退給誰，最後跑了幾趟，全部抱回家了。
在節假日，一束花，少說也是大幾十塊錢。作為一個老師，收到這種的禮物，她還是覺得有點慚愧的，哪怕這隻是教師節的祝福和感謝。
事後，她將這件事在班上說了，主動提出用寫明信片的方式來表達祝福。
好消息是，聽進去了。
壞消息是，沒完全聽進去。
學生們不送包裝精美的花束了，但是還是有部分人堅持送她單支花朵。
秦九瑜將角落的花瓶翻出來，拿到廁所那邊衝洗乾淨，又裝了點清水回來，將手頭的花稍微修剪了一下，然後插進瓶裡。
收拾乾淨桌麵，秦九瑜打開抽屜，在裡麵發現了一疊明信片。
肯定是學生們趁她不在的時候偷偷塞的。
正要全拿出來，門口響起清脆的敲門聲。
秦九瑜抬頭，看見一個紮著高馬尾、笑容明媚的女孩。她露出微微的笑容，揚聲道：“請進。”
女孩叫範琦月，是她帶的另外一個班的學生。她走到桌子兩步遠的地方停下，攤開手中的習題冊，指著上麵的一道習題問：“老師，這個題我不會做，參考答案也很簡，我沒看懂。”
“稍等我一下。”秦九瑜掃了一遍題目，按照正常思路推算，發現計算量越來越大，過程煩瑣，便判斷這道題不是常規解法。
於是，她當即拋棄這條思路，重新閱題，推算出另外一種更為簡單的方法。
幾分鐘後，秦九瑜最後一個音落下，她抬頭，看向學生，“聽懂了嗎？”
範琦月看著她的眼神很懵懂，猶豫了一下，輕輕點了下頭。
這種揣著糊塗裝明白的表情，秦九瑜早已見慣，她從底下抽出一張全新的白紙，溫和地說：“剛才講快了點，放慢速度再講一次，你有問題可以直接提出來。”
第二次，女生的眼神從