上位者的會議再次開啟，二號的慘叫還回蕩在大家腦海裡，此刻全體安靜，聽著一號那邊傳來金屬關節扣動桌麵的聲音。
噠，噠，噠。
不久，新的二號沉默的坐上原來二號的位置。
那邊的投影上又重新出現了一個身影。
一號低沉的嗓音又出現在耳朵裡，“繼續，科研中心那群沒用的東西看來是研究不出什麼東西了，我看也不必再大費周章的送到邊境星球了，二號？”
新來的二號座位上還有鮮紅的血液，他作為預備役培養多年，但看到如此場景還是嚇得聲音顫抖，他幾乎是在一號叫他的時候立刻回答道，“是！”
一號就當自己沒聽出來他的緊張，隻說道，“配置上原先先遣部隊的裝備，將這些人也送到前線去，若是能發現點兒什麼東西最好，可以斟酌接著配送物資，要是發現不了，就餓死在前線吧。”
二號再次迅速答應，深怕答應的慢了自己就會被用處死上一任二號一樣的方法被處死。
四號依舊對一號的提問對答如流，但結尾的時候提出自己的對神秘小店外包裝箱子的意見。
“我們最近發現針對這個外包裝，大家的討論度太高，尤其是科普的板塊，很多人為了口舌之爭，向網上上傳了大量的學習資料。”
一號抬手點開網友上傳的鏈接，裡麵無非是一些基礎知識的講解視頻，或者一些王室八九歲水平的試卷資料，教科書等等。
他隨手將這些東西關掉，“四號，做好你手頭的事，這些資料太小兒科，第一網域的聯邦人想上傳到網上那就上傳吧，隨他們開心，但你不應該把這種事兒帶到會議上來說。”
四號演算過無數次可能，這種資料對於第一網域和王室的人來說沒什麼，但是被不懷好意的人學習了去，那就是巨大的災難。
眾所周知，第一網域的人享有進入學習庫的權利，所有的討論在那裡完成即可。
在這個箱子出現之前，從來沒有一個賬號在學習庫之外的地方討論過很簡單就可以被學習庫機器人解決的問題。
這絕對是一個反常的事情。
但，一號不相信。
他再如何警惕也無濟於事，學習庫是六號在管理，他沒有權限停止網民下載。
會議就此結束，這次會議的最終結論就是繼續向外擴張，可以不去那個方位，但起碼要占領兩個水源星球。
意思是，將來的重心還會在試探那個方位的未知生物。
一號在遇到裝甲族前的野心，是建造絕對領先所有文明的高級領域，但遇到裝甲族之後，他反抗不過，選擇休養生息，是依舊對戰勝裝甲族蠢蠢欲動的行為。
現在他發現除了了裝甲族，他還有一個強大的對手，那豈能讓他就這麼簡單的放過這個威脅！
他盯上那片領域了。
地球二號
冬小麥看著鄧教授樂顛顛的跟教育局的人商量再擴招小學生。
因為他現在不僅是小問題逐個擊破，而是居然隱隱有得到人家整個教育體係的趨勢。
他的‘小算盤’得逞了。
爬蟲族這些來‘支教’的人都快好奇死了，就算是研究經驗頗多的他們都無法完全看懂聯邦的那些小玩意兒到底是怎麼運作的。
但就是這群大多都是文盲（人類掌控的那點兒隻是在他們看來跟文盲沒什麼區彆）的人類，每天都有新的研究進展。
他們知道自己不能問，但是真的快好奇死了。
到底是怎樣的研究團隊才能這麼高效率的突破技術關卡！？