紅包。】
【安大父是趙府中年紀最大的人，其次就是王大母，他們兩位老人給府中的小輩們都發了一種裡麵盛著錢的紅布包。王大母說紅包是長輩們在新春之際給予小輩們的壓歲錢，一歲一紅包，收到紅包的人在接下來的一整年內都會有好運氣！恬第一次拿到紅包！很高興！特意給大夫、父親、母親、弟弟說一聲……】
蒙武眸中不由滑過笑意，長子的滿腔喜悅已經從竹簡上透露出來了。
【一月的第三天，國師先生知道恬和蔡先生要給家人們送家書，特意讓我們倆每人到庖廚內取了一布袋子麵粉隨著家書一起送到家裡，讓家裡人嘗一嘗，國師先生說這是他給蒙、蔡兩家人送的新春禮物。】
【……】
【母親，麵粉可以用來煮麵湯，嵐姑娘說石墨磨出來的麵粉吃起來很養人，您剛生完弟弟，要多多喝點甜麵湯，注意身子。】
【甜麵湯的口味很好，吃烤全羊時，政小公子喝了一瓶奶粉後還看著麵湯流口水，嵐姑娘就拿著小勺子喂了政小公子一口麵湯，小公子喝了一口都還想要喝第二口！可惜嵐姑娘擔心他吃太多會積食，說什麼都不再喂他喝第二口了。】
【……】
【政小公子沒有牙齒，他平時隻能喝奶粉，奶粉應該也很好喝，聞起來香香甜甜的，國師家中養的有一隻母羊，國師先生讓恬每天喝一大碗煮羊乳說是能長到八尺高！恬想，政小公子喝了奶粉，看起來很是聰明，弟弟應該也需要喝奶粉，等以後恬問問國師先生，他有沒有多餘的奶粉賣給恬……】
看到長子不僅惦記著自己剛出月子不久的母親，還顧及到了小兒子，蒙武一個粗獷漢子都忍不住想要落眼淚，隻覺得長子太孝順了，看的窩心。
“蒙上卿，我這手中的竹簡也是您孫兒的家書，寫的是他到達國師先生府中的第一晚，國師聽到他的周歲年齡本不想要收他入府，等知曉他自爆家門的身份後，才決定把他留到府中給政小公子當玩伴的故事。”
坐在將領之末的年輕將領王翦看完手中的《蒙恬家書》後，遂從坐席上起身拿著手中的竹簡走到位於武安君旁邊的蒙驁麵前俯身笑道。
蒙驁聞言忙將自己手中看了兩三遍的“毛驢和駿馬生崽子”的竹簡與王翦交換了一下，一拿到新竹簡就忙
接著看孫兒的家書。
【……國師先生一家的態度轉變讓恬也想不通，雖然恬不能給國師先生做門客，可是能留在趙府就很開心啦！】
【國師先生的妻子——安夫人領著恬到庖廚內吃了一大碗甜豆花，滑滑嫩嫩的，一入口就順著喉嚨滑下去了！太美味啦！實在是不敢相信這般好吃的東西竟然是用以前隻能喂養牲畜的黃豆子製作的。】
【晚上睡覺時，恬被安排進了中院的炕屋內，聽護衛二虎講“火炕”是嵐姑娘畫出的圖，也是嵐姑娘在府中的各屋子內仔細觀察後，選出來合適的打炕位置，而後國師才尋來了匠人將府中許多房間都改造成了炕屋。】
【“暖炕”和“地窩子”真是兩個保暖防寒的神器！炕床燒得熱熱的，恬躺上去立馬就睡著了……】
蒙驁仔仔細細的看著長孫寫的家書，不由借著低頭的動作不著痕跡地用粗糲的手指摸了一下泛紅的眼角。
人隻有在高興的時候才會擁有旺盛的表達欲，看著孫兒進入趙國後，話都變得比在家裡時還多，寫的家書中字裡行間都能瞧出來他在趙府裡，國師一家子對他都很好，他適應的也很好。
蒙驁懸了大半個月的心總算是落回了肚子裡。
跪坐在他身旁的蒙武也是連連吸著紅鼻子。
即便家中人都知道蒙恬入趙利大於弊，他的妻子也不是不明事理的人，可做母親的總會心疼孩子，故而蒙恬離開秦國這大半個月，每晚蒙武上床休息時都會被冷著一張臉的妻子一腳給狠狠地踹下床，他也知道妻子心中對長子無法說出口的擔憂，不敢怒也不敢言，隻好悻悻地抱著被子到書房裡躺在榻上睡。
如今長子的第一封家書總算是傳回到秦國了，這下子好啦，等他離宮時將這些盛在麻袋中的家書背回家裡，豈不是將妻子感動的眼淚汪汪的，今晚就能順利爬上床了？
蒙武這般一想象，一下子就眉開眼笑的。
蒙小少年的家書寫的最多，一麻袋中大多數竹簡都是他的碎碎念，還全部放在上層，是以好幾個人拿在手裡的竹簡都是小少年的大白話家書。
武安君拿到的竹簡上寫的乃是蒙小少年旁觀康平先生與蔡澤先生詳談時的觀後感，蒙恬從他的視角寫出了他對康平國師腹中才華的驚歎。
【……恬
聽到國師先生與蔡先生談論這個世界是什麼樣子的，蔡先生言“天圓地方”，國師先生言“我們待在一個圓球上，圓球名地球”。】
【地球自傳的同時還在隨著太陽公轉，地球自傳一周我們地麵上的人就有了白天與黑夜，繞著太陽轉一周我們於是就誕生了春夏秋冬四季。】
【夏天時因為地球與太陽離得近，所以我們會覺得熱，同理冬天時，天氣寒冷就是因為地球與太陽離得遠了，而我們之所以沒有從這個圓球上掉下去，是因為地球內部存在一種名為“地心引力”的神奇力量，這種無形的繩子牢牢的拉住了我們，正如果子成熟後是往地上落，而非往天上飛一樣，我們受引力的拉扯也不會飄起來，不會從圓球上掉下去，國師先生說這些都是一門名為“物理學”的學問想要向我們講述的道理。】
【恬尋思著“物理、物理”，想來就是講述事物之間聯係的學問吧？墨家人應該很喜歡這門學問。】
【……】
【國師先生和蔡澤先生真是太有學問了！他們談天說地，盛在肚子裡的學問滿的都要溢出來了，恬隻是跪坐在他們身旁聽他們談論，從中學到的東西都比往日在府中跟著夫子學一個月的學問還多……】
白起原本也是“天圓地方說”的支持者，可看到竹簡上寫的“從邯鄲西行出發”和“海邊船舟”的倆例子時，前者目前無法驗證，後者他居於內陸也沒有見過海，但想起在大河邊的碼頭時，他也曾遠遠望見遠處駛來的小船也是先看到桅杆而後才能看到船身，莫非我們真的如康平先生所說的那般待在圓球上的嗎？“天圓地方說“是錯誤的嗎？
白起拿著手中的竹簡不禁深思了起來。
跪坐於他對麵一排坐席末尾的呂不韋，他拿到的竹簡是白起手中竹簡的上篇，其上所記載的乃是蒙小少年聽到趙康平和蔡澤談論的商事：
【……國師先生說，若想要讓更多的庶民吃到豆製品、吃到麵粉，必須擴大現有的豆製品和麵粉的生產規模。】
【蔡先生提出的辦法是修建個場坊，裡麵多放些石磨，采買更多的奴隸，將奴隸分成幾班，排出流水線，每班奴隸隻負責一部分步驟，這樣能增大產量，提高生產速度。】
【而國師先生卻補充說，他想要拉著邯鄲的所有商賈們一起做這樁