她腦海裡不停糾纏著的李冬陽的記憶裡也有妻子住院情況危急的時候，那時候的李冬陽又急又害怕還非常心疼。她現在，好像能完全體會李冬陽的感受，這絕對不正常。
頭開始隱隱作痛，好像有什麼東西要突破最後一層阻礙破土而出，可到關鍵時刻路人一句“借光”徹底把她從迷茫的思緒裡拉扯出來。
不知道該慶幸還是該遺憾，吳晴吐出一口氣，讓開了路。
買好藥去約定的地點找村長。
村長的馬車上已經多出一個大包一個大箱子和一個大男人。
這男人長得白白淨淨斯斯文文，身體挺單薄，鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就是沒下過地種過莊稼的學問人。
吳晴走過去先開口跟記斯文老師打招呼：“你是去大灣村教書的老師吧？我就是大灣村的，跟村長一塊兒來縣城買東西，他去哪兒了？咱們什麼時候回去啊？”
這斯文老師挺奇怪，沒有著急回答她的問題而是先上下打量她一番，看的人特彆不自在。
“你看什麼？”吳晴有些不高興，冷冷說道：“你讀了那麼多年的書就不知道這麼直勾勾的盯著小姑娘看不對麼？”
斯文老師馬上做出一副果然如此的表情，然後特彆驢唇不對馬嘴的問道：“姑娘，你喜歡吃蔥花餅嗎？”
吳晴用看傻子的眼神看他，心道這人是不是讀書讀傻了，蔥花餅這麼好吃誰會不喜歡吃啊，有蔥花餅不吃的那可不就是傻子嗎。
怎麼想的怎麼說，可說完吳晴的腦海裡馬上又浮現出李冬陽的記憶。
李冬陽吃蔥花也吃餅，可就是不能吃放蔥花的餅，她換了那麼多的身份，經曆了那麼多的故事，變的東西有很多，唯有不吃蔥花餅這一條從來沒有變過。
而每個故事的開始，都會有一個人問李冬陽喜不喜歡吃蔥花餅，這好像就是他們之間的暗號，對上了，他們就可以一起麵對各種困難。
難道，眼前這一位看著斯斯文文的老師就是李冬陽記憶裡的那個人？
真是可惜，她的腦子裡雖然莫名其妙的有了李冬陽的記憶，家裡也多出一本奇奇怪怪的書來，可她真的不是李冬陽，自然也沒有辦法回應這位老師。
老師挺失望，半晌沒有說話。
等不多一會兒村長回來，趕車馬車晃晃悠悠的往村裡趕。
路上村長一直在跟老師說話，吳晴安靜聽著，多少對這位新老師也有一些了解。
這位老師姓溫，叫溫小山，今年二十四歲，出生在教育世家，從太祖那一輩開始教書育人，現在家裡父親母親兄姐包括他們的愛人都是老師。
他大學畢業沒有接受分配留在城裡教書是因為他從報紙上看到很多偏遠的地方非常缺老師，好些孩子渴望讀書改變命運卻沒有那個條件，他就想儘自己的一份力為教育事業做貢獻，於是不顧父母長輩的反對毅然決然的來了這裡。