每次給明瀟瀟留下的難題，次日總能得到很圓滿的解答，很多思考方向甚至他都沒有想到過，也算是給了他很多啟發。
張師兄自然是看過溫嶺發過來的那些試題和解題思路的，試卷上娟秀整潔的字跡，讓人很容易對溫嶺口中的明瀟瀟產生好感。
從溫嶺口中再了解一番，更加對這個刻苦努力的女孩欽佩不已。
張師兄笑著說：“我們物理係近期會去十校聯盟做交流，到時候就可以見見這位明瀟瀟同學了。”
這也是曆來帝都大學的傳統之一，如果發現好苗子，可以搶先下手，吸納過來。
帝都大學也是國家少年天才計劃的測評和教練組織，附和條件的可以直接納入少年天才計劃，為國家網羅人才。
溫嶺對明瀟瀟自然有把握，隻說期待下次見麵。
張師兄卻頓了頓，轉而問起其他，“對了，上次臨江一中百科王闖關活動中通關sss級難度的那個謝離……”
溫嶺剛剛鬆懈下來的神情瞬間緊繃了起來，聲音裡都有一絲他不曾察覺的厭惡。
“謝離？我不太了解。”
張師兄愣了愣，有些意外溫嶺的反應。
按理說，溫嶺是那種求才若渴的人，特彆喜歡有才能的學生。
明瀟瀟都能得到他如此的盛讚，那通關sss級難度的謝離就應該更加被他另眼相待才是。
“謝離的那些解題思路也很有趣……”張師兄頓了頓還是繼續說了下去，“你這邊還有她平時作業或者小測的試卷麼，答題思路有亮眼之處嗎？”
溫嶺漠然地翻動著手裡的文件：“沒有。”他的聲音很冷，“謝離在課堂上表現平平。”