祝纓仿佛也就是順口說了那麼一句，又帶著人四處逛了一陣，等她回府衙的時候，又帶了半車的小玩藝兒回家。有些吃的就讓放廚房裡，看巧兒和林寡婦怎麼收拾，其他的都給大家分一分。也有些做工粗糙的簪子，也有些造型古樸的雕塑，還有小花布方巾之類。</p>
分完了，祝纓回到前麵書房，抽出卷圖來仔細研究。這是根據趙蘇、蘇鳴鸞等人提供的草圖、情報，再從黃十二郎那兒搜出來的一些利基奴婢的口中問一點信息，又結合了朝廷裡的一些記載之類繪製的附近的輿圖。祝纓著重研究了一下關於利基族的部分。</p>
與所有的輿圖一樣，它都不是特彆的精確，因為從來也沒有一個比較細致的測量。奇霞族對於利基族的描述比較籠統，而利基奴婢字也不識字更是隻能有“七個山頭像一家人”這類比喻一樣的說法。</p>
能提供最精確數據的反而是一些膽子大的商人，他們還能標記一些物產。但是也不好講。山路多盤旋，“三天山路，每天三十裡”這樣的說法，也不能將這片地區的實際麵積做個大概的估算。</p>
都是比較模糊的來。</p>
有比沒有強，她還是差不多地畫了張圖。</p>
利基族這地盤也比較有意思，它的北麵是一條大江，兩岸高山峭壁，這條江就成了與北麵朝廷統治之地的天然分界線——十分清晰。反是與南府這邊，邊界模糊。那條江，轉個彎兒，又被引水、挖掘，向祝纓上次進京乘船所行的運河提供了其中的一段水路。</p>
可以說，這些“獠人”是被水和山隔離於“人世”的。</p>
祝纓伸手在這張圖上指指點點，指尖在一片地方上畫了個狹長的圈。她問顧同:“南府有沒有什麼好狗？”</p>
顧同吃一驚:“老師說的是……”</p>
“以往不得閒，今年想獵一圍。”</p>
顧同笑道:“有的！靠山那邊兒也有獵人！叫上幾個，什麼都有了，他們也會設套！等麥收之後，春耕還沒開始，也不怕踩壞莊稼，天也暖和了，野獸也出來了，正好……誒？錘子？”</p>
錘子悄悄地蹩到門邊，還是被顧同發現了。祝纓問道:“怎麼了？”</p>
錘子被叫破，也就大方一點閃身出來，說:“大人，我有件事兒想求大人。”</p>
“什麼事？進來說。”</p>
錘子反手從一旁掏出了石頭，兩人一同進了書房。石頭有點懵懂，又有點局促，一個勁兒地看錘子。錘子用力咽了口唾沫，對祝纓揖了一揖，道:“大人，能給我們取個名字嗎？要像，嗯，就是那個仇掌櫃一樣。”</p>
祝纓感興趣地看著他，她本來對錘子就有些親切感，但是以己度人，並沒有馬上給錘子安排太多。現在錘子自己提出來了，想是受仇文的影響。仇文的來曆淺看起來在利基族裡應該也不是貧苦出身，是在寨子裡受了傷害，才覺得寨子裡有些風俗實是惡習。</p>
仇文的腦子也比較靈活，識字、會做生意，這樣的人，他在利基族的本事應不止於做一個商人。</p>
仇文與錘子既是同族，親密些又在情理之中。仇文的看法也會影響到錘子一些，促成他有這個請求。</p>
祝纓道:“這是你自己的主意呢？還是仇文教你的？”</p>
“我本來就想的，他也說這樣好。”錘子心裡是緊張的，他不想回山上，也不想離開祝纓。</p>
祝纓道:“老實說，為什麼想？是因為蘇喆嗎？”這孩子從跟蘇喆鬨完一場之後就有點心事的樣子，蘇喆走後，過年這幾天他跟放了鷹似的撒歡兒，那股小孩兒的勁攔都攔不住，也更愛笑了。</p>
錘子的緊張淺淺地浮了一點到臉上:“不、也、也不算……”</p>
“名字是你父母給的，你就算用自己的名字，我也不會趕你走。”</p>
錘子道:“我還是想要一個。”</p>
祝纓不想為難小孩兒，道:“罷了。取名就取名。”</p>
顧同理所當然地認為錘子的名字應該由祝纓取，笑道:“老師是應該賜個名給他。哎，錘子，你姓什麼？”</p>
錘子道:“我……跟大人姓。還、還有石頭，我們倆一塊兒吧，我們說好了的。”</p>
顧同也不覺得有問題，仆人隨主人的姓也比較常見，且顯親近。從小養大的，還真頂用。</p>
祝纓道:“你不記得自己的姓氏了？”</p>
錘子搖了搖頭，實是沒什麼記憶的。祝纓道:“好吧。”</p>
她也曾動念將錘子養作弟子，取個名字還由她家裡養著，也不算突兀。她想了一下，道:“石頭還是取個筆劃簡單的名字為好。”</p>
她將兩人的名字保留一點以前的痕跡，石頭就叫祝石，這個諧音十分吉利。錘子的名字，如果叫個“煉”筆畫又多了一點，祝纓看了看兩人，心道:反正錘子學習好，筆劃就多一點也無妨。</p>
“百煉成鋼。”祝纓對錘子說，“你年紀雖小，已經吃了許多苦，那就不要白費了這許多苦頭。”</p>
她寫下了二人的名字，一人一張紙，讓他們記下。石頭識字慢，石字他認識，高興地接著了。錘子將紙很認真地看了看，鄭重地拿著，用力點了點頭。</p>
祝纓摸摸他們的頭，說:“這下可以放心了嗎？”</p>
錘子笑笑，祝纓彎出小指，跟他拉勾:“呐，你們兩個好好地用功，好好地住在家裡。”</p>
錘子大大地放心了，伸出了小指頭勾住了她的手指，石頭也忙伸勾出個小指頭:“還有我。”</p>
三人拉了勾，仿佛有了一個共同的秘密一樣，祝纓道:“去背書吧。”她這麼大的時候，最想的就是能夠讀個書，理所當然，就讓錘子念書。石頭，她承認有點兒放鷹。錘子已經將識字歌都背全了，現在是將字給記牢。</p>
然後祝纓打算拿史書給他開蒙，而不是常說的五經。她也不打算照著史書的順序講下去，而是從其中抽取幾段，幾個故事，讓錘子從中學道理，故事也好記。配著些算學等知識，六藝也學一些，學上幾年，再讓他去讀那些個經籍。</p>
對蘇喆，她也打算這麼教，第一篇她已經選好了《陳涉世家》。都給教成了守朝廷禮法的人，還有她什麼事兒？落她手裡，就得先學一個“王侯將相，寧有種乎”。</p>
等蘇喆從山上回來，這兩個小家夥就是同門了！輩份麼，各論各的。</p>
錘子高高興興地拉著石頭走了，顧同道:“這小子好運氣，倒投了老師的緣。”</p>
祝纓道:“他自己肯用功。倒是你，大半年過去了，各司你也都沾了一圈兒了，覺得自己行了嗎？”</p>
“嘿嘿，學生麼，還是差了一點兒。”</p>
祝纓道:“不要嘻皮笑臉，跟你說正經的，你不能總在我這裡吧？”</p>
“那也得老師身邊有個合用的人呐？項二跟他妹子還有胡娘子，他們可用是武，文字上麵，您得有人跑不是？”</p>
祝纓道:“罷了，你將書再溫一溫，過幾天隨我去看府學選拔的考試。”她想在自己的知府任上將顧同也放出去做個官才好。顧同是正式的讀書人，起手是官，又年輕，前途也會比較好。因為是自己第一個“學生”，她就要多上心一點。</p>
一個地方官，除了六司事務，學校也是要注意的。顧同以前隻是上學，沒有經曆過管理。祝纓就帶他往府學去。</p>
府學的考試是被延期的，現在才開始。祝纓按照自己的想法，先給各縣保留了名額，餘下名額才是考取，為此她還用心勸說了南平縣的學生。隻可惜荊綱已經走了，不然還能拉他一起來閱卷的。</p>
考生們先到府城集合，也有提前到的，也有趕到開考前到的。然後是考試，祝纓也還是照著自己以前的辦法來——糊名、逐項打分。最後一總算出成績來。</p>
鄒進賢等人很樂於接受“糊名”，他們一向認為府城、即南平縣城學生的成績是優於其他三縣的，憑真本事當然好！也好讓下麵的土包子知道知道斤兩。一旦解糊名，出來還是他們多，鄒進賢等人的自尊心也得到了極大的滿足。</p>
同樣的，這樣考進來的其他的學生也更容易被他們接受。</p>
比較讓鄒進賢意外的是，福祿縣的學生除了保送的名額之外，竟又有兩個人考上了。一旁趙振很得意，大聲說:“府君在福祿縣播的種子結出籽兒了！”又吹噓了一回。</p>
祝纓掃了他一眼，他忙將頭低了下去。</p>
祝纓對府學生也還如對福祿縣學生一樣——給補貼。她重新定了對府學的策略，考試定等級，一等獎錢帛若乾、二等減等、三等再少一點，頭等一人、二等兩人、三等三人。又發鋪蓋，每季供些紙筆。同樣的，管理也更嚴格，黜退的規定也嚴格了。</p>
府學生也沒有農忙的假。</p>
一切忙完，已到了正月末，二月便正式開始新的學年。</p>
便在此時，集市那位老者於二月初的一天早上帶著自己的兒子摸到了府衙，說是要找錘子和石頭。兩個小孩兒雖然取了新名，衙門裡還是叫著他們的小名，聽說找他們給指了路去後衙。</p>
祝煉跑了出來，老者道:“又長高啦。”</p>
祝煉踮了踮腳尖，老者的兒子捋須一笑，這是一個紅臉龐的中年人，留一把胡子。老者道:“大人叫我們捎的信，我們捎到了，有回信啦。大人忙，這幾天也不去市集，我就來說一聲。”</p>
祝煉道:“我去回稟大人！”</p>
他蹬蹬地跑進又蹬蹬地跑出，說:“大人請你們進去說話。”</p>
祝纓在簽押房見的他們，說的也是利基語，她第一次見老者的兒子，遠遠看著他的步伐與姿勢，近了再從上到下打量一回，就對他有了個初步的估計。她見過阿蘇家寨子裡的貧苦人和奴隸，利基族的情況也當與之相仿，則這位中年男子當如仇文一般，在寨中生活算小康。</p>
她說:“你們辛苦了。”</p>
對方也客氣了幾句，祝纓又問這中年男子怎麼稱呼，男子的名字是“狼”的意思。</p>
狼兄帶來了頭人的話，頭人說“各人管好各家事”，狼兄對祝纓轉述:“頭人說，他會管好寨子的。”</p>
祝纓心道:那就是不肯移送了，也罷，反正我已經把話送到了。</p>
她說:“那便好。”又讓人拿出些錢帛來給這父子倆以示感謝。</p>
父子倆隻肯取一點布，老者道:“因為他跑了路，取一雙鞋就好。”</p>
祝纓就給了他兩匹布:“犯人沒抓到，說不定還要你再跑一趟。”再讓顧同和祝煉送他們出去。</p>
顧同送完人，同祝煉一道回來，兩人都眼巴巴地看著她。祝纓道:“看我乾什麼？又不是打人，一巴掌打過去就能聽到個響脆的，要有耐心。”</p>
祝煉道:“那……我去寫字。”</p>
顧同見祝纓要寫奏本的樣子，忙上前給鋪紙，問道:“老師要向朝廷奏本說利基族的事兒麼？難道也是先開榷場？聽起來那邊兒不是很熱衷啊，現在是不是早了些？”</p>
“不是他們。”祝纓說。</p>
她要寫的是請求國子監給多留幾個名額，之前南府學子的反應提醒了她，如果僅從現有的名額裡擠出分配給各府縣的固定名額，那是不行的，必有人反對。所以她現在想的是，國子監擴招一下！現有的名額不大動。</p>
人口稠密的州，下麵是直接管縣的，全國攏共算起來九百個左右的縣，不到一百個府、州。如果每個縣都要兩個名額，那人數是太多了！如果以府、州為單位，每府來兩個，估摸著也就多上二百人左右。這個數目朝廷應該能夠接受了。</p>
理由她都想好了，要使偏遠地方能沐王化。再舉一下福祿縣的例子，在那之前連課本都有訛錯，還談什麼“教化”？對朝廷能有什麼感情？</p>
她還要繼續給王雲鶴寫信，重申觀點，“隻有參與了，才能有感情”，一直跟朝廷沒有直接一點的互動，就是交稅，一個弄不好又倒欠朝廷錢糧，鬼才喜歡這個朝廷。</p>
她又分彆寫信給鄭熹等人，也是通個氣。鄭熹現在是禮部尚書了，他大舅子還是國子監，這不正好落這兩人手裡？不趁現在提，要等到什麼時候？</p>
她又給陳巒等人寫信，也說了自己的想法，再安排趙蘇，讓他提前知道，萬一有人問起，他也好準備個說辭。</p>
這封奏本祝纓字斟句酌，改了三稿，足寫了小半月才寫妥當。</p>
寫完了，她又不急著發往京城——麥收開始了！</p>
祝纓對這次麥收十分的重視，南府宿麥以麵積論已播種了全府糧食麵積的四分之三，其中福祿、思城縣幾乎全部，南平、河東的一半多一點，都已種完。現在是收獲的時候了。</p>
這一次，祝纓將其他的事情都放下，專心協調各處麥收。無論是收獲、晾曬、儲藏等事，隻要有問題，隨時都可以向府衙反饋。</p>
等到收獲完畢，各縣報上來畝產，與祝纓估計的所差不大！祝纓先具本奏明了收獲的情況，南府今年秋天就能全部種上了，她盯到明年收獲的時候如果沒問題，那就差不多穩了。</p>
奏本入京，冼敬大喜！四分之三，那跟全部種上也沒什麼區彆了！天地良心，他等了多少年了？再不成，他都要調出戶部，給彆人做嫁衣了！</p>
王雲鶴與施鯤也很高興，他們倆甚至跳了起來。施鯤哈哈大笑:“當年派出這許多人出京，終於有了成效了！”</p>
新入政事堂的鐘宜見狀，捋須而笑，心道:不想當年那個貧兒竟成棟梁了。</p>
那一邊，鄭熹、冷侯都很高興，鄭熹是因為祝纓不避艱險做出了成績，冷侯是因為他兒子冷雲也上表了，南府種成了，再算上其餘兩府，約等於冷雲成功了一半兒。董先生到底老成，給冷雲盯著，發現再往南一點的地方，就不太適合種麥子，申請種雙季稻，目前也在試著。這就是他自己的想法了，冷侯因此更加開心！</p>
皇帝也難得高興:“不錯！還算順利！”下旨獎賞祝纓，賜了錦衣、腰帶等物。</p>
這邊獎賞還在路上，那邊祝纓的信、新的奏本緊接著就送到了京城。她要為天下各偏遠州府再搶倆名額。</p>
想當然耳，朝上肯定會爭吵一番的，這事兒不扯個一年半載是不可能的，明年能通過都算快的。</p>
她奏本遞上，又將此事放下，對顧同道:“走！咱們打獵去！”</p>
顧同原本以為是到城郊打打兔子野雞什麼的，沒想到祝纓還帶了帳篷之類，越走越偏，眼看到了山邊。</p>
顧同大吃一驚:“老師，這是要到哪裡打獵？”</p>
祝纓笑道:“進山。”</p>