後人隻注意小倩的成績，卻不知道她剛開始創業的時候有多難熬，帶著個孩子，接不到單子，孩子病了都沒錢看病，在她最落魄的時候，老師從來沒放棄過她，也給過她很多的援助。
可是當她成功了，站到了輝煌的頂端，一直很照顧她的老師卻狠狠的打了她一巴掌，並說對她很失望，這事兒小倩就算重生了也不能釋懷。
她憋一口氣，想再次向老師證明自己。
“中午留我這吃，吃完去上課。”劉琳琳現在看小倩，又多了一份滿意。
她現在帶的博士生都沒有小倩這樣的靈性，這孩子真好。
“那吃完飯，是不是您可以去跟我班導談談提前修學分的事兒？”
“不行。”
“為什麼？我覺得，你已經認可了我的能力——要不這樣吧，老師，你把你帶的博士拽出來一個，我倆來一場辯論，我要是贏了，你去跟班導說，行嗎？”
跳兩級，這種事兒學校輕易不會答應，小倩倒也不是沒有彆的辦法，就算不通過劉琳琳，她還是有辦法能夠達到目的。
可她就想接近自己的老師，這種行為來自心理補償，屬於潛意識驅動下的行為，前世讓老師失望，她此生就想讓老師收回那句失望，改成滿意，老師不滿意倩總就覺得自己不圓滿。