撒北寧眼睛一亮，笑道：“我從小就覺得口琴聲音很好聽，有種莫名的悠揚與哀傷，令人回味無窮。”
聊了一陣關於口琴的話題後，撒北寧想到什麼，好奇問道：
“項老師，你既然從小就喜歡音樂，那小時候試過創作歌曲嗎？”
氣氛都烘托到這了，項龍當然不能說沒有，於是點頭道：
“我還真創作過一些歌曲。”
想著反正已經把牛吹出去了，於是他乾脆花費人氣值從音樂盲盒兌換了一首兒童歌曲，道：
“比如我在五六年級的時候，就曾經創作過一些兒童歌曲。”
“兒童歌曲？”
撒北寧眼睛一亮，忙問道：“能讓我們欣賞一下嗎？”
“當然可以。”
項龍清清嗓子，開口唱道：
“池塘得水滿了，雨也停了，田邊的稀泥裡到處是泥鰍……”
是的，
他兌換這首兒童歌曲正是地球時空幾乎每個小孩子都聽過的《捉泥鰍》。
這種兒童歌曲旋律簡單，歌詞朗朗上口，與《兩隻老虎》一樣，很適合拿來作為小學生的作品。
聽著項龍的歌唱，撒北寧的眼睛越來越亮。
他自然能聽得出來，這首歌雖然旋律簡單，但卻非常雋永，而且歌詞質樸可愛，顯然是一首質量上乘的兒童歌曲。
不隻是撒北寧，就連節目組一些工作人員都被項龍的歌聲吸引過來。
等到項龍唱完，眾人全都獻上了掌聲。
“項老師，這首歌是您五六年級時候創作的？”
撒北寧再次問道。
“準確來說，旋律是當時創作的，但歌詞是後來慢慢一點一點修改的。”
項龍解釋道。
他又沒必要給自己樹立天才的人設，因此故意往回摟著說了一點。
可即便如此，撒北寧等人依舊聽得歎為觀止。
“五六年級就開始創作歌曲，項老師，你讓我想到了莫紮特之流的音樂天才。”
撒北寧歎道：
“隻可惜，當時的環境沒有給你施展的舞台，否則，你早就成名了。”
“是嗎，嗬嗬。”
項龍張張嘴，沒有說話。
那時候自己還沒穿越，就算有舞台自己也不敢上啊。
“對了，項老師，我看這首歌似乎挺簡單的，不知道你能不能在節目上演唱？”
想到之前項龍配樂時的簡單快捷，撒北寧心裡一動，開口問道。
如果項龍能在《開學季》上直接演唱兩首歌，他相信，這一季的開學季絕對能在收視率上創下新高。
“行啊，可以。”
項龍自然不會拒絕，畢竟這首歌需要做的準備很少。
……
就在項龍在節目後台做著準備的時候，
電視機前，也已經有許多人都提前守候。
“又有新歌可以聽了，開心！”
“龍哥的新歌，終於要來力！”
“《少年中國說》，不知道這麼磅礴大氣的歌詞有什麼樣的優美旋律。”
“我隻知道，龍哥是絕對不會讓咱們失望的！”
“很難想象，我竟然守著央視一套看電視……”