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新的勇者才六歲，因為新的勇者必定會比上一代勇者年輕。勇者是同齡人和前輩中最合適的一個，既然一個時代選出了勇者，就代表這個時代中沒有其他人比勇者更適合做勇者。所以如果選新勇者必然會從年輕人中選擇，所以勇者都有從年輕成長的機會。
然而成長要看教育，但勇者的教育卻一塌糊塗。
新勇者是人口最多經濟最繁華國家的二王子，卻依舊沒有什麼像樣的勇者教育，更不要說平民勇者的教育了。
按理說每一代勇者都配置神言聖女，甚至都有神言教在暗中支持。但曆代勇者的事跡卻都沒有記錄下來，也沒有傳唱。
所以搞得每一代新勇者都好像是第一代勇者一樣得從頭累積經驗，沒有一個勇者標準。就比如現在六歲的新勇者就不得不在心中堅定守護大家的決心，不斷地給自己找一個勇者標準。
其實出了這麼多代的勇者，按理說這些勇者累積的經驗足以形成一套默認的勇者標準了，再在標準的基礎上實現每一個勇者的價值。
用曆代勇者的經曆作為教材教育勇者的話，那麼六歲正是最好的學習時期。然而並沒有人來教勇者，全靠六歲的男孩自己的正直去認清這個世界的混沌和混亂。
就算世界不毀滅，這個世界也不是天堂，貧窮、魔獸、盜賊等等危害從來沒有終止，在原理城市的地方，百姓生活的並不幸福。
勇者的存在似乎並不是為了人類的美好，隻是為了人類的生存。其實如果按照勇者經驗的標準來看，勇者真的就是人類社會的保險絲，因為人類在這個世界裡太弱了，比不過精靈，比不過魔獸，比不過魔族，所以隻有規格外的勇者可能守護整個人族。
不過勇者能做的事情還是很多的，特彆是如果曆代勇者能製定一套標準的話，那麼就會好很多，可惜沒有。
神言教教主作為謎語人也從來沒有想過要總結曆代勇者的經驗。
杜蘭暫時解決了嬰兒拐賣事件，其實並沒有完全解決，隻是保護了孩子罷了，精靈是不會善罷甘休的，肯定還會繼續拐賣，繼續去綁架，因為精靈族長對轉生者是勢在必得。不過有了杜蘭的暗中提醒和搬家技能，這些還在繈褓中的轉生者應該可以自保。
所以杜蘭決定親自教育一下六歲的勇者，於是一個平常的日常，勇者在訓練劍術的時候在草坪上撿到了一枚古樸的戒指。
晚上睡覺的時候，勇者發現戒指在發光，手指一碰，就聽到了杜蘭的聲音。
“不要害怕，我是被封印在戒指裡的老爺爺，專門喜歡指點你這種小朋友。”杜蘭假裝自己是老爺爺，開始忽悠勇者。
“你為什麼會被封印在戒指裡？”勇者還是比較大膽的，並沒有害怕，而是開啟了交流模式。
“這就說來話長了，很久很久以前，這個世界的原始獸們在爭奪地盤，我去勸架，他們就把我封印了。”杜蘭胡說八道，反正就是個理由並不重要，重要的是訓練勇者：“孩子，我能鑒定你的身份，你竟然是勇者，我見過不少勇者，你想要聽聽他們的故事麼？”