何敏愣了一下，李一鳴對她眨了眨眼，何敏遂點頭附和：“是啊，確實有幾年沒見了。”
班主任自然地道：“既然如此，何老師，你就負責幫助李老師熟悉一下學校環境吧，李老師就交給你了。”
“好的，沒問題。”
李一鳴向何敏提出請求：“何老師，我能和你單獨談一談嗎？”
何敏點頭同意，二人來到樓道的一角，何敏乖巧地站在那裡，扶了扶眼鏡。
“何老師，我現在是體育代課老師的身份，我希望你能替我保密。”
何敏頓時緊張起來，急切地問：“阿sir，是不是學生們出了什麼問題？他們畢竟還小，或許隻是一時衝動犯了錯……”
“彆急，彆急。”
李一鳴最怕的就是絮絮叨叨的說教，尤其是來自老師的說教。何敏一聽到這些，立即聯想到自己學生可能犯了法，而眼前的警察卻喬裝成體育老師進了學校，必定是為了臥底調查。
她作為一個儘職儘責的老師，對學生充滿關愛，希望李一鳴能給學生們一次改正錯誤的機會。
“何老師彆誤會，我隻是在調查一些情況。”
李一鳴貼近她的耳邊低聲透露：“我懷疑有一些hei社會分子，利用學生的無知和好奇心，在學校內部招募社團成員，我來這裡主要是了解學生的真實想法，至多也就是進行一番批評教育罷了。”
他知道這位女老師極為敬業，若知道自己真正的目的，恐怕就不會幫忙了。盜竊警用手槍無論年齡大小，都是刑事案件。
聽聞李一鳴並非來拘捕學生，何老師長長舒了一口氣，心中的矛盾也隨之消失。
“對了，何老師，或者直接叫你阿敏。”
李一鳴不動聲色地拉近關係，“你能否先替我保守身份秘密，我想暗中調查會更方便些。”
“沒問題，我一定會保密的！”
何敏愉快地答應下來，對於兩人之間的小秘密甚至感到一絲竊喜。
“對了，我叫何敏，還不知道你的名字呢？”
“我叫李一鳴，叫我一鳴就行。”
何敏落落大方地笑了：“一鳴，我帶你參