路白接過，看著上麵需要填寫的資料。
【姓名】
【實力】
【上課類型】
……
很快，路白就填寫完畢，在思索著宣傳要怎麼搞。
第一節課，肯定要拿出壓箱底的東西，而且還要有趣，讓學生們都有興趣聽。
路白覺得把三國拿出來講是最好的選擇，實力隻是廢鐵級彆，但內容卻無比豐富多彩，裡麵的人物都有各自的性格特點。
劉備仁德，關羽忠義，張飛豪爽。
曹操複雜，孫權穩重，呂布勇猛。
還有很多戰術、兵種、謀略……
單拎出來，都能讓一眾男生雞皮疙瘩起來，沉陷在三國中的浪漫。
宣傳的話？
路白略微思索就有思路了，必須要有特色！還要洗腦！
手指在平板上滑動開始設計起宣傳海報。
真男人就聽真三國，一刀9……
寫著寫著突然寫歪了，路白趕緊擦去，重新寫入文本。
皇帝駕崩！宦官！外戚！國無新君！誰是新帝！
何進，十常待，明爭暗鬥。
鹿死誰手！！！
再導入合適的圖片，路白看了看發現有點懸疑片的感覺了，但是不夠高級。
需要升華一些，便在周圍寫上了一些三國經典語錄，畫了一點人物簡圖。
你等年紀輕輕，一遇挫折便鬆散懈怠，日後怎成大器！
出身寒微，不是恥辱，能屈能伸方為丈夫。
寧可我負天下人，休叫天下人負我。
俺也一樣。
看著做好的宣傳海報，路白很是滿意連連點頭，把平板還給顧易，謙虛的問道：“顧校長，你覺得如何？”
顧易隨意掃了一眼