“小岱，加油！爸爸媽媽愛你哦！還有，你是一年二班哦。千萬不要走錯班級了哦！”
李岱父母遠遠站在學校的門口，努力地揮舞著雙手，看著被老師接進班級的李岱老淚縱橫。
“李岱真棒，真是個好孩子。第一天上學不哭不鬨，老師給你獎勵個大紅花！”
一位年輕的女孩正笑容燦爛地對著李岱說著，親切溫柔像極了鄰家的大姐姐。
這位便是閔城第一中心小學一年二班的班主任“方雨秋”老師了。
看麵相應該也就大學畢業沒幾年，長相頗為不俗，秀外慧中，文靜素雅。
在閔城這樣一個不大的城市裡來說，算得上是一位不可多得的美女了。
方雨秋作為學校的顏值擔當，這次被特意調派到一年二班作為班主任，原因無他。
因為聽說有位關係頗深的大人物給學校領導層打了招呼，一位啞巴學生被破格選入了閔城這所有名的重點小學。
而她又被學校領導打了招呼，說是一定要照顧好這位身世坎坷的優秀學生代表。
“李岱啊，從今天起你就是一個光榮的小學生了哦。一定要聽話，好好上課，認真聽講哦。”
方雨秋繼續在一旁諄諄教導，想給這位傳說中頗有來頭的孩子留下一個好印象。
而李岱則是一臉漠然，可愛的小圓臉上偶爾泛出一絲微笑或者敷衍地點了點頭，表示自己聽到了。
“小毛孩子就是小毛孩子，不懂什麼叫做美！
身邊有個這麼漂亮的美人，都不會親切一些。
哎，教小學生是真的累啊。
算了，這小家夥不能說話也確實苦了些，還好有些背景。
就是有些高冷了，看來以後還是需要我多多開導。”
方雨秋的心思很快轉回了彎，想著畢竟為人師表，也不能太過功利。臉上的笑容顯得更為的燦爛。
“係統先生，我現在一天這麼多節課，算身體力行吧！每節課都能提升技能點吧？”
顯然方雨秋老師的想法多少是有點偏頗的。
倒是不能怪李岱太過裝逼，隻是碰巧此時的李岱正在和自己體內的係統溝通，或者說據理力爭之中。無暇顧及到自己的班主任。
因為李岱一定要在開啟【學習係統】這一個準則上和自己體內那個不靠譜的係統劃定一個標準。
【宿主，等我來統計和總和一下。】
【宿主的文學能力已經達到+6，說明語文的水平已經達到了高一水平。】
【所以高一之前的語文課程就不計入獎勵範圍了。】
【宿主的數學能力已經達到+8，大學前的所有學習就不計入獎勵範圍了。】
【宿主的英語能力為零，恭喜宿主，上英語課還是可以有技能獎勵的。】
【同時，我建議您可以詢問一下您的老師，有沒有開設高級西班牙語教學。】
【宿主的西班牙語已經達到了+9，再+1的話，就可以有技能稱號了。】
“打斷一下，那麼我就想知道一下：我還有沒有課，是上了能有獎勵的？”
【我看看哦。體力+7了，體育課估計是加不上了。】
【繪畫+3了，小學階段美術課應該也用不上了。】
【音樂就分得有點細了，宿主的樂器演奏已經+8了。】
【估計音樂課教點樂器啥的話，是加不上了。】
【唱歌也有+3了嘛，那我看小學的音樂課程，宿主也就不要抱有能力獎勵的想法了。】
“再打斷一下，為什麼我還不能說話，唱歌卻有+3了？
你確定你的係統裡沒有BUG？”
【這個……是一個意外！】
“……”
【至於品社和興趣課程，還要根據當天學校的安排，和您所參加的項目分門彆類進行校對，係統才能給出最準確的評定。】
“好吧，起碼上個英語課，我還有機會得到能力獎勵！你確定不會再出其他幺蛾子了？”
【請宿主放心，我是一個可靠而又低調的係統。】
【我的任務就是助您成功走上人生巔峰！】
“為什麼，這話聽上去，這麼不讓人放心呢！”
隨著李岱心中的一聲歎息後，他就被美麗的班主任安排在了一年二班第一排的位子上。
在距離老師最近的位置上，開始認認真真地聽（摸）課（魚）了。