感慨了一句，李讓繼續說道：“此事與你無關，你就好好在書院學習，魏王殿下的事情，我會和陛下詳聊的。”
聞言，李恪欲言又止，但最終也沒有多說什麼，隻是朝著李讓欠身一禮，緩緩退出了公署。
他也確實不知道該說什麼，李世民的兒子之中，除了今年已經年滿十六歲，算是成年的李承乾，以及夭折掉的二皇子李寬之外，就屬他最大，但年歲再大，也就十四歲。
十四歲的年紀，再怎麼早慧，他也不可能做到麵麵俱到。
能想起替李泰給李讓賠個不是，已經算是非常不錯了。
......
下午，書院宣布了紈絝班暫時放假，讓紈絝們回家等通知的消息。
李讓則是細細的研究了一陣書院的教學計劃，便開始了教材編寫的過程，既然決定要在書院做先生，他肯定是要把後世的一些知識傳達下去的。
其他的不說，算學，物理化學，也就是大唐所謂的格物，這些都是能開花結果的東西，縱然大唐現在的生產力實現不了太多的理論，但先傳達下去肯定沒錯。
至於什麼時候開花結果，那就不是他能預測的了。
就這樣，三天時間一晃而過，李讓待在書院編寫教材的同時，也順帶給墨家和公輸家提出了很多改良熱氣球的意見。
第三天，書院後麵的空地上，一個真正意義上的熱氣球，終於問世了。
相比李讓造出來的超大號孔明燈，由墨家和公輸家聯合侯府弓匠造出來的熱氣球，明顯有了質的飛躍。
首先是外形上的改變，由李讓造出來的龍頭型大氣球變成了真正的圓球，其內以竹篾為骨頭，藤條為肉，沾了魚膠的布帛為皮，四根兒臂粗細的繩子死死地拉住下方載人的竹筐，一看就是滿滿的安全感。
一群人圍在書院後麵的空地上，看著眼前的龐然大物，口中不斷地發出各種讚歎聲。
“巧奪天工......”
“世所罕見......”
“這才是祥瑞啊~”
聽著各種讚歎聲不絕於耳，李讓仰起頭，也不得不感慨墨家和公輸家不愧是依靠建造起家的。
就兩家合力造出來的熱氣球，與他後世所見的熱氣球，從外形上看已經沒有任何區彆了。
田襄和公輸銘兩個老家夥湊在一起竊竊私語片刻，而後聯袂朝李讓走來。
“李縣侯，今日暫且先試驗一下熱氣球的飛行效果，以及攜帶的燃料能讓熱氣球在空中駐留多長時間，至於能改變熱氣球前進方向的工具，我墨家和公輸家弟子還在加緊研製，你以為如何？”
聽見田襄的詢問，李讓立即小雞啄米般點頭。
“既然巨子已經安排好流程，一切隻需按照流程走便好，至於我的意見，我沒意見。”
李讓說的是實話，他確實沒意見，墨家和公輸家都很專業，如何試驗一個新東西，他們早就有了固化的流程。
專業的人做專業的事，很合理。