晏旭下意識就想一掌給拍回去。
手剛舉到一半，硬生生頓住。
因為他聽到對方的話：“跟老夫走！”
於是，一遲疑間，就被對方反手拎住了脖領子，拎拎帶帶地被拽走。
晏旭：“……”
拍拍對方的手，“您放開，這樣很失禮，學生自己走。”
“去，小屁孩子，竟學得這樣刻板僵化。”
魯夫子不搭理，還訓他：“禮儀禮教那玩意兒，學學會會也就得了，該用的時候用用，不該用的時候講究那麼多作甚？！”
給晏旭再次整無語。
這是縣學，這兒全是講究儒學的讀書人，國朝可最重儒學，即重禮儀禮教，您這樣隨意貶說，真的好嗎？
魯夫子才沒管他在想什麼，就這樣把人“拎”到了自己的公事院，往書桌前一按，指著已擺好的筆墨紙就道：“給老夫畫【沙漠圖鑒】！”
說著，還擼袖搭腕，親自磨起墨來。
晏旭眨了眨眼睛。
心裡有句粗話不知該不該爆。
他起身，側步，躬身，提醒：“學生不能誤了正堂，有關您所需書冊，不妨找萬俊彥尋來。學生估計他家有藏本。”
開學第一堂課，自己就沒去，就算有魯夫子出麵說情不被扣學分，但會給其他夫子留下不尊重的極壞印象。晏旭隻能“賣了”萬俊彥。
“什麼？他家有？”
四十多歲的魯夫子，怪叫一聲，再連連五指向下，手掌擺動，攆人，“那沒你什麼事了，滾吧滾吧。”
晏旭行完禮後告退，走到門邊兒了，就見魯夫子一陣風似的刮過自己身旁，還邊在嘀咕：“小酸腐就是麻煩，你不愛畫，老夫還不愛見你！”
晏旭：“……”
大無語也跑起來，跑回課室外，果不其然，就被教授【大學】和【孟子】、亦是主要負責他們這個新生班級的鄧夫子，給訓了。
“縣案首很了不起是嗎？每年都有一個！開學第一堂、本夫子的正課，你就敢遲遲不到，當真是年幼不定性、一心隻貪玩，堂外站著去！”
晏旭隻能乖乖鞠躬道歉，再乖乖站去門邊。
沒法解釋，也不能解釋。當著眾學子的麵，不錯也是錯。
哪怕迎接到同窗們的竊笑和輕視，也隻得忍著。
然後！順便聽了場熱鬨。
萬俊彥和晏旭因著縣試排名，故分在同一班級。隻是其個高，所以坐在靠後門處。
班級一詞的出現，大約源自漢時，由東漢末思想家荀悅的政治及哲學論著【申鑒】中，關於政體的（班級不固則位輕）而來。
晏旭腦中正聯想到這句話，就見魯夫子可能是打聽了一圈兒才知道萬俊彥是誰，這時衝進一班級後門，揪住萬俊彥的後脖領，就往外拖。
呃……果然急性加粗魯。
鄧夫子顯然很了解魯夫子，隻皺了皺眉，喝斥學子們休得亂看，拿起書本讀書。
室外，被拖了個猝不及防的萬俊彥，沒顧禮數，用力掙脫魯夫子的手，大叫：“抓我乾嘛？！”
“你什麼你？麵對老夫自稱都不會？！”
魯夫子力氣不及萬俊彥大，被其掙脫。
便劈手一掌，拍打在其腦袋上，嗬斥：“你家去，拿【沙漠圖鑒】來，否則，單隻此失禮一條，老夫就能扣你一半學分！”
聽得萬俊彥呆怔住。