“好。”
張辰摘了一株根莖較為堅硬的雜草捏在手中當做雕刻刀，開始在女兒做出來的茶壺上麵雕刻紋路，他的動作很緩慢，儘量讓女兒看清楚整個過程，等雕刻完以後問道：“寶貝，你看這個像什麼？”
“火焰。”
“對了，這叫火紋，具備了控製傳入煉藥器內部的火焰溫度的作用。是每一個煉藥器都必須要具備的紋路之一。”
“爸爸，什麼叫煉藥器啊。”
“就是專門用來煉藥的器皿。”張辰指著茶壺道：“這是最普通的煉藥器，沒有入火口，隻有一個雜質出口，隻能用於最普通的煉藥，而且使用一次就會損壞的.....“
接下來，張辰借助這一次野外手工課，仔細給女兒講解了煉藥器的分類和煉藥器內部的構造和作用，又順道簡單介紹了器紋的知識。
丫頭邊聽邊點頭，張辰也沒有出題去考她，因為關於煉藥的知識真的太多了，現在階段最重要的還是培養孩子的興趣，能記住多少就記多少，等以後係統學習了再出題也不遲。
講到中途的時候黑出現了。在樹蔭下打盹的吳興給嚇得直接跳起來。一段時間沒見，這家夥又長大了一圈，而且身上的顏色也越發鮮豔亮麗，他都懷疑這條巨蟒會在晚上散發金光。
“黑。”
黑一出現，丫頭的學習興趣就沒了，把所有注意力全部放在新來的夥伴身上。張辰笑了笑，加快手裡的動作，不到一分鐘就把煉藥器的火紋和藥紋給繪製出來，然後用掌心焰火進行炙烤定型。
結束製作煉藥器的手工課堂張辰指著烈陽照耀下，依舊是雲霧繚繞的大青山深處道：“走吧，我們去那邊。”
接下來就該進行正式煉藥，也是第二堂課程了。
前進途中，丫頭走著走著就騎到了黑的頭上，白狐狸想要上去，被黑一尾巴給掃下來，氣的下麵連聲呼喊，黑都不帶搭理的。
半時後眾戎達一片被矮柔軟的綠色雜草鋪滿的針葉林間地。張辰從吳興那裡取來裝著藥物的袋子鋪在地上，問道：“寶貝，昨晚帶著你辨識了這些藥材，你現在還記得嗎？”
丫頭沉吟一會，點頭道：“這是巽風草，這是斷葉蘭，這是坤地蓮，這是....”
一口氣完了十八種藥材的名字，她抬頭看著張辰：“爸爸，我的對嗎？”
“對，不愧是我家寶貝，就是聰明。”適當誇獎以後，張辰又問道：“那你還記得投放過程以及怎麼煉製嗎？”
昨夜，張辰把藥材的名字和煉製過程以及中途會發生的問題全都講給了女兒聽，就是想借助這一次機會進行教導。
隨時隨地都能把當前的場景變成課堂，並且成功引發孩子的興趣，這是一個優秀教師必備的素養。：，，，