“吏院？！那是什麼地方？！怎麼從未聽說過？！”
“不知道了吧！？我也是今天才聽說的，說是丁奇丁大人痛陳時弊，說如今國朝諸多弊病，並不是因為官員所致，而是由小吏所致……整頓吏治，就要先整頓小吏！為此他提議設置吏院，全國上下的小吏以後都不再由當地官員自己來招攬，而是由專門的吏院來進行培訓。各府的吏院培訓出來的小吏，均不在各府安置，而是要打亂進行安置，如同官員一樣，三年一變……”
又是丁奇提出來的？！
林銘聽著這建議，不由嘴角上揚。
這條政策也是林銘當時說給丁奇的。
封建王朝固有的頑疾，其中一點，就是世家實力太強，甚至在一定程度上掌控了官員，讓那些官員老爺們不得不聽從他們的命令！
他們得以掌控官員，除了利益之外，最重要的就是依靠小吏！
國朝規製！
各地官員都是流官！
三年一換！
可小吏不一樣，他們是終身製！
鐵打的官員，流水的小吏！
小吏多半都是由本地人擔任，他們的位置，可就是要受到世家影響了。
小吏齊心協力之下，能夠讓官員的政令出自他口，再不入任何一人的耳。
或陽奉陰違，或直接私下裡改了他的命令……
諸如此類，有種種方法能夠讓流官不得不服從！
如今世家做大！
正統帝和太子周龍想要清理世家，就要短期根基，斬斷這些小吏的任命權，將國朝地方收歸國朝所有，下一步，才更好的來清理世家勢力。
所謂的學院，倒是一個不錯的選擇！
三年一遷，有利有弊！
利處，自然是小吏初
到新地，沒有根基，隻能依靠上官，相對來說，不會輕易受世家掌控。
弊處，自然是頻繁換地方，會導致新來之人的業務不熟練，處理一些事務的時候，難免無法做到因地製宜，或有可能出現一些亂子！
如何放大利處，縮小弊處，就要看正統帝他們如何處理了？！
林銘心中思索的時候，耳邊老劉他們依舊是還在討論。
“這小吏以後也都要通過考試？！”
“還不能在本地任職？！”
“那豈不是和官員一樣了？！”
“未來的時候，是不是也和官員一樣能夠升職？！”
“說是這麼說的，說小吏也按照等級進行區分，設立一到九等，一等最高，每三年可進行提升，一等之後，再立新功，就可成為提拔為從九品的官員……”
“啊？！”
一聽聞此話，頓時幾人臉上都顯現出了震驚之色。
“這怎麼可以！？真要這樣，那讀書人豈不亂了套了？！”
“讀書還有什麼作用？！”
“朝廷的其他大員呢？！”
“那還用說，自然是一片反對。”
“聖上今日早朝，頂著一片反對之聲，將禦史丁奇任命為欽差大臣，讓他前往揚州、汴州、祁州三地籌備吏院之事，說就先用這三處地點作為試點，看看效果，若是不成，那也就算了，萬一真有效果，再推行到國朝上下也不遲！”