第二個方法參考了兒童iq的測試方法，一半貓咪的智力相當於18個月的兒童，所以利用兒童玩具來測試貓的反應，先給貓咪看一個它喜歡的玩具，然後用一個非透明的東西將玩具擋住，可以是牛皮紙文件夾等。
正常的貓都可以將遮擋物挪開，順利地找到玩具。不過也有部分的貓咪，會出現原地轉圈，在想玩具到底去哪了情況。
如果貓咪能夠立刻找到玩具表現最好，如果需要一段時間的思考分數次之，如果需要引導的話繼續降低，連續四五次不是貓咪不想理你就是智商堪憂。
剩下的林林總總還有一些，阿斯蘭全部記錄了下來，隨後發信息高速了拉克絲。
阿斯蘭：拉克絲我已經找到測試貓咪智商的方法了。
拉克絲：是什麼辦法啊，阿斯蘭。
阿斯蘭：我整理好了一些簡單的貓咪智商測試方法的資料，馬上發給你，注意接收。
拉克絲：好的，
粉紅接收到阿斯蘭傳來的資料以後，仔細翻閱了一番，隨後朝著阿斯蘭發出讚許的。
拉克絲：阿斯蘭你好棒啊，那麼快就找到資料，我要動手準備一些道具了。
阿斯蘭：還行吧，拉克絲要不要我幫你？
拉克絲：好啊好啊，有阿斯蘭幫忙一定可以很快就完成滴。
阿斯蘭：那麼就明天吧正好是星期天，下午二點鐘，我帶著準備好的道具去你家裡。
拉克絲：好滴我告訴管家一下給你們準備好零食。
阿斯蘭：你們？
拉克絲：難道你不帶上伊紮克、尼爾高和迪亞卡他們嗎？
扭頭瞅著三個扭作一團完全還沒有幫上忙反而把自己的房間搞得一團糟的，阿斯蘭一臉的無奈的給拉克絲回信：我明白了，到時候我會帶上他們一起去。
通訊結束，阿斯蘭伸手將自己的通訊器關閉，隨後把三個扭作一團互相成對法為小孩子的三個小孩子一一揪了起來。
“尼爾高、伊紮克、迪亞卡，你們三個不要鬨了，都是六七歲的孩子，現在我有任務要給你們，作為獎勵允許你們玩的我遊戲機“
尼爾高、伊紮克、迪亞卡對視一眼，逗比屬性的尼爾高突然間高呼一聲：“晚上，可以玩遊戲機了，不過我的作業就交給你了伊紮克”
伊紮克一臉的憤怒：“為什麼交個我”
尼爾高還沒回答他，一旁的迪亞卡拍了拍他的肩膀說道：“你最聰明啊，我的也交給你了呦”
“那好吧”
迪亞卡與尼爾高勾肩搭背的樣子伊紮克半天沒反應過來，數分鐘後，趁機在作業中的伊紮克猛然反應過來自己好像被騙了。
將作業丟到桌子上，伊紮克怒吼：“迪亞卡，沒想到你這個濃眉大眼的也變壞了”
憤怒歸憤怒伊紮克還是一個人完成了三個人的作業以後去找正在準備道具的阿斯蘭他們。
要不說伊紮克的確實是個學習優異的好孩子，三個人作業他一個人搞定以後阿斯蘭他們三個還沒有找齊測試貓咪智商所用的道具呢。
進過一下午的奮戰，四個小夥伴總算湊齊了所有，期待著明天的下午的活動。
然而對比阿斯蘭、尼爾高、伊紮克、迪亞卡四個開心的樣子，呆在拉克絲克萊因家裡的某個所謂的學術大師則是一臉的憤怒。
他這種大師級彆的思想家、教育家、哲學家，竟然被一隻貓鄙視了。，找書加書可加qq群887805068