第二封，關於幼兒園飲食的投訴。
部分家長表示崩潰：小朋友太喜歡幼兒園的午餐點心了，回家不肯隻喝營養液，一定要讓家長做輔食。
啊啊啊！工作那麼忙，食材那麼貴，哪有時間做？最重要的是，他們不會烹飪啊！
拒絕低營養成分的不健康食物！
米萌回複：
【研究數據顯示，僅喝營養液，人類的消化係統會退化。
為了鍛煉小朋友們的身體機能，請家長適量烹飪輔食。
ps.輔食是健康食物，望周知。】
第三封，對老師的投訴……
家長在郵件中說，老師對幼兒使用侮辱性用語，給他家小朋友留下了不可磨滅的心理陰影。
米萌的工作便是由這些雞毛蒜皮的瑣事構成，她得查看監控，看看小朋友說的是否屬實。
大屏幕播放著相關教室的監控視頻，米萌靠在椅子上，百無聊賴地開啟八倍速觀看。
一把薅起費曼放在他辦公室的機械小狗，摸了下光滑的金屬狗頭——叫啥來著？道格是吧？
Dog？
真是個簡單的名字。
自從這個玩具到來之後，費曼小朋友還真被消耗了不少無處釋放的精力。
他真愛這隻小狗，今天放學回家前，無比鄭重地將她分享給米萌，說願意讓它陪米萌睡一個晚上，祝園長媽咪今晚做個好夢。
米萌擺弄著，摸索著按了幾個按鈕，啟動機械小狗。
隨著“嘟嘟”兩聲的啟動音，小狗內部自動播報：【全息陪伴模式已開啟】。
米萌聽到了，正感疑惑，全息陪伴模式？什麼意思？是小狗可以陪著一起玩嗎？她想著，也沒放在心上。
“汪汪！”道格叫了兩聲，尾巴擺動。
嘿，真有意思，叫得跟真的小狗一模一樣。
米萌把它放在小腿上，握他的機械小爪子，笑眯眯地靠近狗頭，“再叫兩聲聽聽。”
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蕭朗坐在潛艇中控室，耳邊傳來闞明遠的彙報：“報告指揮官，目標已鎖定。”
闞明遠的視線緊緊追隨屏幕上的坐標，眼鏡片折射出冷厲的光。
蕭朗的聲音很鎮定：“發射魚雷。”
監控屏顯示，魚雷按照既定軌道，完美命中目標。
中控室恢複一片寂靜，僅有機器的滴