《叮！您的可愛已上線[校園]》全本免費閱讀
【水果糖計劃】3.0
訴求：爭取宋穗歲女士畫室行動自由[高亮、下劃線]
宗旨：鈍刀子慢磨、不動聲色、細水長流。
任務：分階段進行，時間周期7天。
詳情分解如下：
1.激發目標A、B養花興趣，分配養花任務。
2.劃分對照組，詳細記錄並告知目標A、B各組現狀。
3.全程記錄，彙總成冊，轉交目標A、B，並提出訴求。
[特彆提醒]：任務階段全程插入話術，詳見附錄。
製定者：宋穗歲女士&周桐經紀人
[注釋]：目標A-宋譽端；目標B-裴宜
……
貓爪形狀的小夜燈散發光暈，宋穗歲穿著睡衣偷偷在書桌前密謀。
她取出一個全新的畫本，將這頁計劃書夾在第一頁，簡單幾行字被五顏六色的水筆標記好重點。
宋穗歲用紅筆在最後一行“當前計劃進度”的空白條裡塗色。
5%，完成。
她滿意地笑笑。
這頁紙就是昨晚她和周桐討論出來的結果。
宋穗歲受到陳奶奶的啟發——養花如同養孩子。
總得上手養養看，才能知道花朵和孩子都是有自己獨一無二的特性，想養好不能一股腦地憑借自己的心意來。
宋穗歲想借著這個機會，在家裡設置長壽花的對照組，看看這些花到最後究竟會被養成什麼樣。
有些事情經過對比，才顯得更加直觀。
宋穗歲把計劃書翻到附錄頁，她晃著筆尖在上麵挑挑揀揀。
附錄頁謄寫了很多條話術。她打算在養花這段期間時不時吹吹枕邊風，讓宋譽端和裴宜能看出她的心意。
話術被分成了好幾個類型。
直截了當型：看吧，養花和養小孩一樣，不是360°的無死角避險就能養好的。
委婉型：爸爸媽媽，我覺得你們也需要學習。比如學怎麼養花，怎麼養孩子。
戳傷疤型：你們這樣自顧自的做法才會讓初一那件事一直成為我的陰影。
……
宋穗歲筆尖停在“戳傷疤”這個類彆上，她糾結了下，還是給劃掉了。
這件事不應該被當做匕首，以這種方式殘忍地刺進宋譽端和裴宜的心肺。
宋穗歲很愛她的爸爸媽媽，與此同時，她也很幸運地收獲了父母所有的愛意。
他們的這種愛像盛冬的冰棱子，純潔無暇但裹在手心裡，卻會以消磨自身為代價，一點點散發寒氣，最後兩敗俱傷，什麼都不剩下。
宋穗歲不想那樣，但奈何她在父母眼裡還是個小孩，拿不到話語權。因此，她才會絞儘腦汁想手段來旁敲側擊。
陳奶奶給的花枝一共被宋穗歲分成三組作為對照組。
她分彆給這三組起了名字，芒果、草莓、桃子。
“芒果”被她放在中島朝陽的博古架上。這裡是按照養花手冊，尋找到的最適宜長壽花扡插後生長的地方。
“草莓”放在玻璃房的角落裡，和家裡一眾花花草草養在一起。
“桃子”……放得位置最偏僻，在書房的窗台。沒辦法，宋穗歲桃子過敏，多多少少帶了點公報私仇的意味。
宋穗歲把這些花安排好後，每天不管等到多晚，都會拉著宋譽端和裴宜來檢查花枝的扡插狀況。
宋穗歲還交代他們，這些花隻能他們三個動，每天不管是誰給花曬太陽、澆水、鬆土，都要告訴她，方便她做記錄。
宋譽端和裴宜看她興趣正濃，便也答應了她。
—
又是一天清晨。
宋穗歲一起床就踩著拖鞋踢嗒踢嗒地挨個把三組花轉了遍，最後在中島停下。