“好好做好你的事情，不用有太大的壓力。”
“你隻要把廠裡的事情管理好了，銷售的事情我會想辦法的。”
“對了，這段時間做出了多少成品？改出來的效果怎麼樣？”
江悅安撫好了齊桓的情緒之後終於進入了正題。
齊桓也確實是個乾實事的，他一五一時的把最近的進度說了。
包括現在有多少庫存，之前大家工作中遇到的難處，又是怎樣解決的，都詳細的告訴了江悅。
還有員工的工作狀態，家庭情況，以及這段時間的表現。
因為江悅采取的是底薪加績效的模式，所以員工們乾活的積極性都很高。
不同於以往的得過且過，他們現在是真正的為自己乾活。
所以很多時候，他們一旦遇到困難都會積極尋求齊桓的幫助。
而齊桓除了要管理廠裡的事情，還要負責他們的事情，也確實是夠忙的。
江悅聽完他的彙報，緩緩的點了點頭。
“這些員工當中，你覺得誰的工作能力最強？”
齊桓思考了一會兒之後說出了兩個人名。
“那這兩個人當中，誰的性格比較樂於助人，不太計較得失？”
江悅一步步的詢問，齊桓也根據她給出的條件仔細思考之後給出回答。
“那這個員工平常的理解能力怎麼樣？每次安排下去的工作，能不能自己獨立完成？”
齊桓點了點頭，他個人對這個員工的能力非常認同。
“既然如此，你就把他選為小組長，以後大家工作中遇到的難題都讓他去解決，這樣你就可以抽出時間去做彆的事情。”
江悅並不是不肯定齊桓的工作，隻是覺得他有更重要的事情要做。
如果每天都做這些瑣碎的事情，時間久了會覺得焦慮，管理上也會有所疏忽。
久而久之之下看不到成績，慢慢的就會對自己灰心喪氣。
江悅提議選個小組長解決這些瑣事，就是為了能把他摘出來。
齊桓也是個聰明人，經過江悅的提醒，瞬間就明白了她的意思。
“你這個方法好是好，就是如果這樣的話肯定會打擾到他的工作，他可能不會願意。”
齊桓從員工的實際角度出發說出了自己的想法。
“我就在這裡有兩個方案，第1個是提高他的績效獎勵，第2個是給他拿固定的組長津貼，你覺得哪個方案好一點？”
江悅問出這些話來時其實心裡已經有了答案。
隻是她需要試探一下齊桓有沒有管理者思維。
“我個人覺得第2種方案更好，如果是第1種方案，提高了他的績效獎金和單價，他更會爭分奪秒的乾活，不想把時間花在彆人身上。”
“如果用第2種方案，他拿到了組長津貼，就會認為這件事情是他應該做的，如果他不這麼做就拿不到這些錢，這樣一來心態完全就轉變了。”
“現在唯一的問題是，這個組長津貼要給多少才合適？”
齊桓不愧是江悅看中的人，短時間內就已經把這件事情想得非常透徹。
他也不是那種推一下走一步的人。
他竟然還學會了舉一反三，已經在考慮更加深層次的問題。
“我個人覺得組長津貼不能給的太高，但是可以給他一個晉升渠道，這樣他乾活會更加有積極性。”