《今日放晴[先婚後愛]》全本免費閱讀
陳放似乎根本沒想到,她會問出這樣的問題來，表情很驚訝，隨即他痞裡痞氣的勾唇,朝她笑了笑：“陸呆瓜，你竟然也還記得那一天？你親我一下，我就告訴你答案怎麼樣？”
“神經病,不想說就彆說,我也知道你們當時,是校花配校草,很合適……”陸晴立即紅著臉轉過了頭去,這個人到底抽什麼風？竟然想讓她親他？
她現在突然有點後悔，自己為什麼問出這種問題來,肯定會讓陳放覺得,自己似乎對他很感興趣吧。
陳放的表情卻變得嚴肅了起來，他一雙有神的黑眸，目光灼灼,落在她身上，語氣認真，回答了她這個問題：“我從來沒有向夏瑾瑜表白過，因為那天我想表白的，是在場的另一個人。”
陸晴愣住了，另一個人？陳放當時帶著粉玫瑰，想表白的對象竟然不是夏瑾瑜這個全校聞名的校花？那在場的另一個人是誰啊？
這個問題有點燒腦，陸晴絞儘腦汁的在腦海裡回憶當時的場景,怎麼也想不起來,當時那個三伏天裡,除了在辦公室樓下的大樹蔭底下,共同抬著箱子的她和夏瑾瑜，到底還有誰。
在場的另一個人總不可能是自己吧？陸晴臉上紅的更厲害，耳朵也紅了起來，她搖了搖頭，否決了這個猜測，自己這個想法未免也太自戀了。
那時候，她和陳放的差距可以說是天差地彆，一個天上，一個地上，一個火星一個地球，有著雲泥之彆，那時候陳放有什麼理由喜歡上她這樣，連一個普普通通的家庭，一對正常的父母都沒有，隻會埋頭苦讀的人呢？
沒準，可能是後來她走了以後，又來了另外一個陳放喜歡的女生也不一定呢？
“你到底……”陳放看出了她小臉上冥思苦想的表情，墨眉微蹙，張了張唇，正欲向陸晴問，話還沒說完卻被陸晴打斷了。
陸晴表情疑惑，似乎很難理解的樣子：“陳放，你為什麼不喜歡夏瑾瑜呀？”
在陸晴看來，夏瑾瑜那麼漂亮，那麼優秀，出身還那麼好，在高中的時候更是一直是人群裡的焦點，眾星捧月的對象，暗戀喜歡她的男生很多，所以她不太明白，為什麼陳放被她窮追不舍這麼多年，還是不喜歡夏瑾瑜。
“喜歡這種事情，誰說了都不算，隻由我自己，我的心說了算。”陳放那雙好看
的黑眸，緊緊鎖住她，一字一頓的回答她。
原來如此，陸晴明白了過來。陳放是一個隨心所欲，由他自己內心做選擇，做決定的人啊。
這樣她回想高中時期，確實，陳放好像一直是這樣的一個人啊，他很知道他自己想要什麼，從來不會讓任何人去乾涉他的決定。
比如他從初中開始加入籃球隊，就一直堅持到底，直到高中最後一場球賽結束這件事情。陸晴還記得，當時高三最後一個學期，無數的校籃球隊隊員們都選擇了退出社團，優先衝刺高考，優先學業為主。
晚自習的時候，她的座位靠窗，她就聽到老李把陳放叫到教室外麵的走廊上，要他考慮一下卸任籃球隊隊長的職務，理由是無論是老李作為他的班主任，還是陳放的父母，都是這麼認為，當前可以放掉籃球隊的事情，先好好高考再說。
那時她偷聽到這些話，還皺緊眉頭覺得有些苦惱，陳放要是離開籃球隊，一門心思衝刺高考了，那在一模中，自己好不容易總分打敗了他一次，比他高了兩分，豈不是她年級第一的名次馬上就要不保了？
結果，出乎她的意料。陳放語氣堅決的拒絕了老李的提議，說他既然加入了籃球隊，作為籃球隊的隊長，他就打算履行這個職責，一直到畢業。他不管多少人退出，他會堅持到底，而且他會保證，絕對不會拖累他自己的成績。
聽到他這些話，陸晴彆提有多高興了，咬著筆蓋偷偷竊喜，做著籃球隊占用了陳放那麼多的空閒時間，學習時間，自己二模三模肯定能繼續穩穩拿住第一的美夢了。
然而，事實證明，她還是太天真了。
陳放真的用他二模年級第一名的成績，證明了籃球隊不會拖垮他成績的這一點。老李看到他那成績單高興極了，唯一不高興的人，隻有想抓住機會超車的她。
“陸呆瓜，你為什麼好奇我這些問題呀？難道說，你很在乎我？”
陳放低沉的聲音，驟然在她耳邊響起，他高大的身影離她更近了，一雙有神的黑眸鎖住她，痞裡痞氣的勾了勾唇，壓迫感襲來，連同他身上好聞的令人上癮的木質薄荷香味，傳進陸晴的鼻子裡，令她思緒多了幾分混亂。
她立刻站起了身來，紅著臉否認了他的猜測：“才沒有呢，我先去換衣服，抓緊去婚禮場
地吧。”
陳放骨節修長的手掌托腮，看著她倉皇離開的背影，表情有些無奈。很多時候陸晴身上這種回避的特點，跟她小倉鼠的屬相還真的很像，容易受驚，口是心非，習慣性逃避彆人對她的喜歡與善意，蜷在她自己認為安全的殼裡。
在他眼裡看來，既自卑又自負。或許這也是她身上最大的的一個矛盾體現？而對於陸晴身上的這些特點，其實從初高中時候開始，陳放就已經很清楚了。
他想起，高一時期的一堂美術課上，美術老師講到畫和心理以及個性的相關性，她要求班上的每個同學，畫一樣事物來代表自己，然後下一次的課上，她會一一展現那些具有代表性的匿名畫作，來分析一下這些同學的內心。
這個任務根本難不倒陳放，有老林和老陳這樣的資深藝術愛好者耳濡目染，小時候他們為了讓他找到自己的興趣所在，所以基本上任何的特長領域都有請專門的名師，來給陳放上過課。
陳放對美術曾經感興趣過，所以跟那些名師們專門學過一段時間的美術，所以，最後他畫的是一株色彩璀璨明麗，風格獨特，很具有藝術感的金黃向日葵。
當時美術老師對他的畫作大誇特誇，說這位同學在現實生活中一定是個極其受歡迎，很有人氣，從不缺愛，自信張揚，性格溫暖，內心柔軟的人。
當時班上不少女生都開始讚歎，並且偷偷回頭看坐在教室最後排的他，掛著笑竊竊私語，在課前她們就已經知道了這幅畫作的主人。陳放聽到美術老師的這個解析也有些高興，覺得畫作和個性確實存在很大的聯係。
可緊隨其後，美術老師就展示了一副，和陳放畫作完全不同的畫。那是一副沒有任何顏色，隻用了黑色的鉛筆，塗滿了極其逼仄窄小，令人透不過氣來的一個房間，房間的中央，隻有一架盤旋在空中的，白色的未著色的飛機，能讓人喘口氣。
這幅畫一經出現，很多同學就笑出了聲來，覺得這個人明顯沒學過畫畫，畫的又醜，又奇怪，還莫名其妙的陰沉。
美術老師說，這位同學在現實生活中，一定是一個內心非常孤單，沒有什麼朋友，活的很壓抑的人，從她對房間的表達來看，她的身邊也沒有親人的支撐，但是那架白色翱翔的飛機，說明了，她渴望有一個真正的，能打開她內