“你到底想說什麼？”張亦弛覺得莫測話裡有話。
莫測變得有些嚴肅，好似在提醒張亦弛：“我保證，那群孩子會像我說的那樣做的。”
張亦弛看著莫測，等他解釋為什麼。
“你自己和他們好好打一回交道就知道了。”莫測沒多說什麼，因為那對於他來說好像是一個很難形容的東西，可能隻有親身體驗過才能徹底明白，所以他懶得浪費過多口舌，“你得提前想好怎麼問他們。”
——
下午兩點多，張亦弛來到了學校。
班主任不知道是剛睡醒有些迷糊，還是對頻頻來找他的刑警感到不耐煩，兩人碰麵後沒說幾句話，“嗯”、“啊”了幾句後就把張亦弛帶到了班裡。
“什麼呀，又來……”
“還上不上課了……”
張亦弛進了班裡後，下麵有些人在嘟囔著，有一些他聽到了，有一些他沒聽到。
“昨天陳辰跳樓，我拜托你們的班主任讓你們寫對陳辰的印象，你們班主任讓你們在紙條上匿名寫，寫完交給我。”張亦弛沒有拐彎抹角，直接進入正題，“這些紙條裡，有一張寫了，‘你們也去死吧’，我想知道這是誰寫的。”
下麵的議論聲更多了，有的在看熱鬨不嫌事大，嬉笑著，有的一副八卦臉，討論這是什麼情況。
“都安靜！”班主任積壓的一些情緒爆發出來，他喝了一聲，班裡頓時安靜下來。
張亦弛看向班主任。
“這是什麼情況？您怎麼之前不和我說？”班主任低聲問道。
“想暫時保密。”張亦弛解釋了一下，又麵向所有學生，“誰寫的，現在站起來……要是你不希望被同學知道是你寫的，也可以下課後去辦公室找我，我會在那等著你。如果第二節課上課前沒過來，後果自負。”
在班裡等了一分鐘，見沒人站起來承認，張亦弛衝班主任微微點頭：“打擾您上課了，我先去辦公室等著。”
“好，我帶您去。”班主任帶著張亦弛出了班門。
剛出班門，班裡就就熱鬨的討論起來。
“對於之前懷疑您的事，我感到很抱歉。”張亦弛邊走邊向班主任解釋，並表達歉意，“因為陳辰和購物商場死的那名女性死因一樣，而且死亡時間很接近，再加上紙條上的內容，讓我們懷疑這案子並不簡單。”
“而我昨天在商場出現過，上午還剛好請假，又是陳辰的班主任，所以會懷疑我，理解理解。”班主任現在情緒緩和了不少，“您要是早和我說紙條的事情，這事兒不就解開了嗎？”
“這紙條很像在挑釁我們，所以之前不想打草驚蛇。”張亦弛回答道，“您覺得是班裡哪個同學寫的？”
張亦弛把那張紙條拿出來給班主任看。
“這字跡不太熟。”班主任道，“我們班都是乖孩子啊，打架什麼的都從來沒發生過，應該不是他們寫的。”
“就是他們寫的。”張亦弛步伐加快，用無比認真的語氣道。