在七生憐的夢中魔鬼教學下, 園城寺憐的麻將技術堪稱飛速進步，再加上機緣巧合之下，她又認識了不少喜歡麻將的朋友, 每天過得可謂充實無比。
當然，有七生憐監督, 園城寺憐不可能每天沉迷和小夥伴們打麻將，提升身體素質的運動鍛煉自然不能落下, 不過最重要的還是學校課業。
開玩笑，雖然這個世界的學校有麻將特招生，但是在七生憐看來，學生的主職肯定是學習，文化課程是絕對不能扔下的。
轉眼間，園城寺憐就從小學畢業，成了一名初中生, 和她親密無間的好友清水穀龍華上了離家不遠的一所麻將名校——雖然七生憐覺得實在很誇張，但對這個絕大多數人都熱愛麻將的世界來說，麻將就是從小抓起的競技運動, 一所學校麻將部的水平若是高，可以吸引到很多優質學源。
把學校麻將部的成績代換成競賽成績後，七生憐就能理解了, 反正這個世界就連最好的幾所大學都有麻將特招生，更有甚者，隻要高中全國大賽成績優異, 畢業後可以直接成為職業選手。
和中國不同, 日本的學生不是人人都需要考大學，高中教育結束後就算是徹底成為社會人了，所以成為麻將職業選手也是非常好的未來選擇。
千裡山中學就是以培育麻將職業選手出名的, 這所學校的麻將部可比園城寺憐小學的麻將部人數多多了，更是擁有一層樓的部室，麻將氣氛十足，還經常舉辦部內排位賽和校外友誼賽。
假期的時候，千裡山麻將部還會在指導老師的帶領下，在山間彆墅進行密閉式訓練，這可讓沒見過世麵的七生憐吃了一驚，在心裡對係統小事感歎不愧是發達國家，真是厲害。
係統小事：……倒也不必如此。
由於七生憐給園城寺憐打了非常好的麻將基礎，所以雖然才中學一年級，她就已經成為了千裡山女子中學麻將部的正式隊員，有隨隊一起參加中學生全國大賽的機會。
雖說中學生麻將比賽的含金量並沒有高中版那麼高，很多“被牌所愛的孩子”在這個年紀沒那麼容易開發出自己的能力，但是能參與這樣的賽事，對園城寺憐來說也是非常好的鍛煉機會。
麻將就是要和厲害的對手打才更有意思，而且越是具有挑戰性的比賽，就越是能刺激人體，挖掘出更多潛力。對園城寺憐來說，集中精力和高手對戰，她也漸漸可以使用“預見未來”的能力。
說來也是七生憐的失誤，算上清水穀龍華在內，園城寺憐身邊也沒幾個麻將高手，在她給園城寺憐夜間上麻將課程之後，園城寺憐的麻將水平高了許多，和朋友們，就算是少兒麻將俱樂部的部員打麻將，她也能憑借辛苦鍛煉出來的麻將技術輕鬆勝利。
園城寺憐已經很久沒有在麻將桌上看見未來的畫麵了，夢裡和七生憐的三個有數碼獸計算能力加持的分身打麻將，園城寺憐無法使用自己的能力，所以這麼久了，她都沒有能夠掌握在牌桌上自由使用能力的技巧。
到了千裡山女子中學，園城寺憐不僅能和學校的學姐們對戰，甚至於偶爾高中的學姐們也會回來指導，然後她就知道了，“被牌寵愛的孩子”究竟是怎樣可怕的稱號。
彆說園城寺憐，就連用她的視角看比賽的七生憐都驚呆了。
【小事，對方的超能力是什麼？哪有這麼離譜的，操控麻將機嗎！】
不怪七生憐反應如此誇張，實在是這位高中部的學姐戰績著實驚人，牌譜中單一役牌的出現概率高得不像正常人，就仿佛麻將機早就算好牌，把她需要的牌直接喂手上。
【不，並不是這樣，我記得牌局，她碰了兩次，改變了場上的流勢，才能引導後麵接二連三摸到自己需要的牌，難道是可以感應到牌山中的牌？】
雖說看到對方的戰績讓七生憐非常吃驚，但是冷靜下來之後，她仔細分析情況，很快就得出了很接近現實的結論。
麻將並不是純靠運氣的競技運動，在麻將機整好牌的那一瞬間，136張麻將牌的排序就有了定數，就算超能力再怎麼誇張，也無法調換牌山中麻將的順序，所以最可能的就是，這些被牌寵愛的人們可以感應到固定類型的牌型，順著自己需要的牌型打牌，通過“吃”“碰”“杠”打亂原本的摸牌順序，將局勢引導至對自己有利的方向。
如果往這種方向思考的話，七生憐覺得，還是園城寺憐的超能力比較誇張，因為事實已經證明了，她的預見未來的能力並不僅僅隻能在麻將桌上體現出來。
隻要園城寺憐足夠集中注意力，不管是在思考交友問題還是麻將戰局，都有可能看到未來瞬間的模糊畫麵，這可比單純的感應有用處多了。
【憐醬，你覺得學姐很強嗎？】
【嗯！真的好厲害，我也想變得像她那樣厲害，報考千裡山真的太好了！】
園城寺憐和清水穀龍華並肩站在圍觀的人群中，她的眼睛閃閃發光，全部注意力都放在了對局上。
【很好，你一定可以做到的，大家都會幫助你，一起互相進步吧！】
對於園城寺憐的反應，七生憐很滿意，不愧是從魔鬼式訓練中熬過來的人，雖然還隻是簡單級彆的課程，但她的意誌力已經被很好地鍛煉出來，不會因為看到現階段難以戰勝的敵人就失去戰鬥意誌。
【憐醬，要好好和學姐們打麻將哦，她們都很強，一定可以激發出你的潛能，現在你的身體素質應該能支撐你使用幾次能力。】