宋河剛要把編好的四卷本《腦科學》提交上去，打開群聊發現侯院士又發了一條新群公告。
【最新通知，各位同誌在提交教科書時，請多提交一份解釋說明，字數不限，但要講明白編寫教材的整體思路，側重於教給學生什麼，用什麼手段教，儘量詳細地寫出來。對於關鍵的前沿知識，要給出充分權威的參考文獻來源，便於快速審核，謝謝大家！】
宋河微微一笑，這意思應該就是要一份“說明書”，教材是產品，說明書則指出教材裡的玄機。
這玩意兒還挺重要的，尤其是四卷厚本的《腦科學》，不給說明書隻給教材的話，恐怕審核人員得審到掉一地頭發，甚至審到吐血也有可能。
開了個新文檔，宋河用酸痛的手敲字，又洋洋灑灑敲了三十幾頁，用簡短的五頁說明通篇架構，剩下的全是參考文獻的標題。
幾百份參考文獻他都背的出來，也不用再找，悶頭敲就完了。
最後再通篇審核一遍，改了兩個不合適的標點符號，提交！
宋河長舒一口氣，第一套教材終於收工，至少初稿完工了！
要求兩個月內交初稿，他隻用了不到半個月，應該在整個群裡速度都算快的，八成會得到優先審稿。
初七，他休息了一天，陪父母去逛街，其實他對逛街不感興趣，但雙手實在痛的不行，再不歇恐怕要進醫院了。
初八下午，手不那麼酸痛了，稍微有點水腫，宋河開了新文檔，動手寫第二份教材，《生物製藥》！
又是狂暴的打字，忍著指節酸痛寫教材。
比起腦科學，其實宋河更擅長生物製藥，於是內容也更深。
但有一個好處是，生物製藥需要的插圖特彆多，要寫的知識點反而少一些，於是編寫速度更快！
初八初九，寫完第一卷400頁！
初十初十一，寫完第二卷400頁！
初十二初十三，寫完第三卷400頁！
意猶未儘，應該還得寫一卷，但宋河累了，如此高強度的編寫令他元氣大傷，身心俱疲！
正常編一本教材需要一群學者商量著忙幾個月，他孤身一人花幾天時間疾速編寫，壓力之大難以描述！
雖然很久之前他就有編教材的計劃，在心中有不少腹稿，但實打實上手操作是另一碼事，光打字就夠累死人！
宋河嘗試過用語音輸入，但說話和書寫到底是兩個腦區，口述教科書的感覺非常奇怪，最後還得統一修改，並不會節省時間，因此隻能用雙手在鍵盤上硬拚。
吃飯時他發現筷子微微顫抖，知道不能再硬肝了，必須放鬆放鬆，過年也該歇一歇。
半夜，手機忽然收到消息。
一隻可愛小貓的簡筆畫頭像跳出來，是老同桌趙依依，“睡了沒睡了沒？”
宋河挑了挑眉，回複，“沒睡，啥事？”
趙依依：“你回京海了吧？明天出來玩啊，我在家悶著好無聊。”
宋河：“我搬家了，在首都。”
趙依依：“啊？”
她連發了幾個目瞪口呆的卡通表情包，顯然吃驚不小。
宋河：“但是有明早去京海的機票，我可以回去陪你一天。”
趙依依：“會不會很麻煩？你假期忙嗎？耽誤你時間嗎？”
宋河：“不耽誤，我也想回老家轉轉，好久沒回去了。”
趙依依：“好，那你回來我請你吃飯，學校附近新開了一家炒雞店特彆好吃，我一個人吃不了，兩個人吃正好。”