他暫時不知道新的數學領域究竟是什麼，能給人類的科技帶來什麼用途。
也不知道新數學領域的規模有多大，是三尺見方的狹小空間，還是無邊無際的遼闊荒原。
但，他能清晰感覺到它的存在！
1899年，希爾伯特發表名著《幾何基礎》，明確了五組公理，後來整個龐大的歐氏幾何大廈全都由此衍生而來。
宋河不奢求自己能一口氣創造一座大廈，能搭一個小草棚也是好的，也無愧於自己的宗師段位！
整整一夜，無眠。
宋河像一尊坐化的石雕，望著牆壁久久沉思。
熟睡一夜的鄧教授醒來，被他嚇了一跳，“宋河？”
“我基本想出來了。”宋河道。
“想出來什麼？”鄧教授剛睡醒還有點懵，片刻後眼神一變，“你是說……新猜想？”
“對，我暫時沒能力證明出來，但我能摸到大概的輪廓。”宋河聲音很平靜，“如果這個猜想被證實的話，說不定可以開啟一個新數學領域。”
“猜想就是用來開疆拓土的，但問題是你這個新領域能有多大？是研究兩下就結束了，還是能讓一群數學家孜孜不倦鑽研很多年？”鄧教授有些緊張，“給我講講？”
“不，我還需要幾天時間，整理一下。”宋河起身，笑了笑，“這回急不得，我得等等靈感，慢慢地梳理清楚。”
鄧教授認真地點點頭，語重心長道，“靈感來了，抓住！數學家一輩子能稱之為靈感的機會，可能也就一兩次！”
後續科目的高考，沒再出現數學考場上那種慘絕人寰的大屠殺景象。
其他科試卷的難度、題型，都在學生的承受範圍內，即便個彆科目的題型稍難，在難度變態的數學卷對比下也顯得平平無奇。
時間過的飛快，高考如期結束！
千萬學子走出校門，結束了高中歲月，接下來便是等待出成績排名的空閒時間，無數老師將投入到改卷工作中，一題接一題反複批改，逐漸鑄成每位學子的高考成績。
宋河又被戴上眼罩，塞進車裡，送往機場，繼續戴著眼罩坐在飛機上，被溫柔空姐一勺勺地喂飛機餐。
下飛機，在貴賓候機室裡，宋河被拉下眼罩，歸還了個人物品。
他第一時間打開手機，給相老師發送兩版大林加爾猜想的解證過程！
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