寧兒將窗戶關上，她心裡很明白，其實太子殿下根本不在意這些，從來沒有在意過，也就不存在疑慮了。
入秋之後的洛陽飄了一場雨，天空放晴之後，洛陽城濕漉漉的，老天在告訴這裡的人，今年的秋雨開始了。
李承乾看著貞觀殿前的地麵，地麵坑窪有些積水。
雖說坑窪並不大，積水也並不大，洛陽皇宮年久失修，可從這些細節中窺見一斑。
再者說工部也僅僅隻是修了一個大殿，李承乾盤算著要將整個皇宮翻修一遍，又要用多少人力，多少石料，木料。
“殿下，穀那老先生來了。”
李承乾在貞觀殿見到了這位老先生。
穀那律拄著拐杖，道：“老朽聽聞河北之事了。”
“都過去半個月了。”
“老朽等了半個月。”
“您老在等什麼？”
穀那律沉吟片刻，道：“殿下先前說對儒家典籍多有不解，老朽便一直等著殿下召見前來解惑。”
李承乾道：“確實是疏忽了。”
聽殿下實話實說的承認疏忽，穀那律笑著頷首，“老朽聽聞殿下要殺光河北的士族？”
“孤從未這般說過呀。”李承乾在老先生的麵前坐下，又道：“是誰與老先生說這些的？”
穀那律道：“都是一些以往的好友，他們在揣測殿下的想法。”
言罷，他老人家又歎道：“為人君子的確不該如此揣測太子，嗯……殿下從未說過要殺光河北士族。”
李承乾笑道：“老先生，朝中抓的都是壞人，都是有確鑿罪證的。”
穀那律道：“君子立於天地之間，自當問心無愧，太子殿下當如此，老朽欣慰，社稷之福。”
內侍太監端來了茶水，放在了桌上。
李承乾將茶水遞上，道：“孤平日裡就喜歡喝這種茶。”
“嗯……”
穀那律飲下一口茶水，道：“聽聞炒茶之風起於長安，聽聞也是東宮太子喜飲用此茶，兩年間風靡長安，風靡關中，直到現在中原已有不少人也在如此飲茶。”
“那老先生以為炒茶之法如何？”
穀那律又道：“有人言，有客來當煮茶溫湯，亦有不少人不喜其中滋味，是與禮數相關，還有說炒茶簡單隨意，不符禮數。”
李承乾頷首道：“孤倒是沒有聽過這些言語。”
“其實是世人太看重繁文縟節了，不知化繁為簡的他們也就隻能留在當下了。”
“不進則退？”
穀那律搖頭道：“這些都是旁事。”
李承乾笑著點頭。
“老朽倒是有一問。”
“老先生請講。”
“當初，殿下是如何下決定要掃清河北的。”
“因為孤的父皇正在東征。”
穀那律盯著眼前這個太子搖頭，“老朽所問的，不是殿下的理由。”
李承乾改口又道：“除卻父皇在東征的這個理由，應該是心中有一口氣一直咽不下。”
“什麼氣？”
“正氣。”
穀那律又笑了，接著道：“殿下心中正氣從何而來？”
李承乾揣著手而坐，回道：“若孤說從那些聖賢典籍中修煉出的正氣，未免顯得太過牽強，也太虛偽。”
穀那律又是欣慰一笑點頭。
“這世上的事離不開鬥爭，並且人與人之間的鬥爭一直在持續著，千百年來如此，從私心來說父皇出征高句麗，數千數萬的鄉民相隨，那是因父皇想要鬥爭，想要為萬千生民的牽掛去鬥爭，父皇要與那隋朝的敗局鬥一鬥，爭出一個朗朗乾坤。”
“當河北之事發生之時，有很多人勸諫，倘若放棄了，可能孤心中的正氣也會隨之消弭，從此一蹶不振了吧，從公心來說但唯有鬥爭，方知人間正氣浩蕩，方能團結朝臣，一致的目標，一致的敵人。”
穀那律又飲下一口茶水，低聲道：“那之後呢？該如何收場？”
李承乾道：“正在考慮，禦史台與大理寺的人還留在河北，牛進達大將軍坐鎮河北代替韋挺主持糧草調度之事。”
“再之後呢？”
“加大監察與刑罰力度，治理河北。”
穀那律歎道：“其實今日前來還有一個緣由。”
“老先生請講。”
“是許國公讓老朽來開導殿下。”
李承乾蹙眉飲下一口茶水，心說舅爺竟然還能與這位當世大儒說得上話。
“殿下主持國事律法之森嚴定是古來未有之，老朽也聽聞當年京兆府治理關中也出了一些亂子，可之後的關中成了一片富庶之地，還傳聞關中各縣各道的鄉民都在盼望著太子殿下登基的那一天。”
李承乾聽著這些話，感覺越聽越不對勁，老先生再這麼說下去，該不會要勸諫登基了吧？
“老朽以為光有律法還不夠，還需要教化，漢魏之後禮法崩壞，河北各地民生凋敝，太子將田畝還給鄉民，將戶籍也還給了鄉民，就此便足矣？”
“孤自然要治理。”
意識到茶水多半要涼了，內侍太監連忙又給續上熱茶。
穀那律道：“聽聞殿下還命京兆府買下了涇陽的一座造紙作坊？”
要說這位大儒來洛陽才多久，大半個月？
知道了關中這麼多事，一個與世無爭的大儒來到洛陽，而且都是聽說的皆是關鍵。
不過一想到舅爺，又覺得這一切也都說得通了。
穀那律道：“若世人能夠重拾禮法，能夠安居能夠知善惡，知何事能做，何事不能做，老朽即便是身死，此生也無憾了，因此殿下該廣印書籍，傳播各地。”
李承乾回道：“崇文館一直有支教的人手。”
“老朽認為需要書籍。”
“老先生所言在理，孤會好好考慮的。”
“如此，老朽便放心了。”
李承乾扶著他老人家走出貞觀殿。
臨走前，穀那律看了看身後的貞觀殿，道：“老朽聽聞長安皇宮有一座武德殿。”
“是呀，將來可以帶著老先生去看看。”
“唉……也罷。”
李承乾讓幾個內侍領著老先生離開皇宮，叮囑一定要送到住處。
隻是剛走遠了兩步，又道：“突然想起一件事。”
穀那律停下腳步，“殿下請講。”
李承乾道：“人生來是沒有記憶，一個孩童出生是不認識這個世界的。”
“那是自然。”
“教會孩子認識世間的從來都是親人，但教會人學識的不僅僅是書籍，還有老師，正是有一位位的老師教導一代代的人，才讓學識能夠流傳。”
“如此，孤以為人們受到什麼樣的老師教導，這更重要。”
穀那律仰頭思量了片刻，撫須笑道：“如此就對了，對了……”