如果在阮樂麵前的是個活物,估計已經感到後脊發涼了,可惜是個機器人。
“那就不得不試試了。”
阮樂活動了一下自己的筋骨,開啟了實戰機器人,這一次他沒有防禦,而是讓實戰機器人的每一拳都結結實實地落在了自己的身上。
他能夠非常清晰地感覺到,實戰機器人的攻擊落在自己的身上,威力已經衰減了很多,完全沒有被重拳擊中的實感。
被實戰機器人攻擊一輪之後,阮樂長出一口氣,甩了甩自己的手腕,握起了拳頭。
“接下來,就該試試儲存的衝擊力全部釋放出去,究竟是個什麼威力了。”
——
隔壁,賀劍拿著屬於阮樂的通行證,已經來到了練習室的位置。
向青跟在他的身後,像是一個接待員一樣,儘職儘責地和他介紹著學校內部的情況。
正當向青想要介紹練習室的情況時,賀劍卻抬起了自己的手,說道:“不需要了,市二中也有差不多的練習室,我對這裡很熟,你就不需要介紹了。”
說著,他雙手背在背後,宛若一個老領導視察工作一樣,走到了一間練習室的牆後,看著有些感慨。
向青有些好奇地詢問道:“賀劍,你們市二中的練習室,大概是個什麼水平呢?”
“什麼水平?A級是平均水平吧,”賀劍的一句話就讓向青有些噎住了喉嚨,“S級算是比較優秀的學生,也有一些頂尖的天才能夠達到S+級的評分。”
A級是平均水平?
向青暗自咋舌,自己拚死拚活才能拿到一個在市二中平均的評價,難怪市二中不要自己這種學生。
在阮樂之前,更高的評價他們連見都沒見過,在市二中都已經習以為常了。
不過話說回來,原來S+級的評分,即便是在市二中,也是隻有頂尖的天才才能達到的評分嗎?
向青回想起了阮樂的臉,同時也想起了那矚目的S+級評價。
賀劍注意到向青陷入了沉默,岔開了話題,“沒事,大家的目的不一樣,你們的目的是高考考一個好成績,市二中學生的目的是高考時衝刺排名,不能一概而論。”
向青又問道:“那,你們市二中最頂尖的那些學生,在練習室裡麵的表現怎麼樣呢?”
“這個問題問的挺好,”賀劍笑了笑,說道,“我還記得上一次,有一個年級前五的學生,在練習室裡訓練的時候,差點兒把練習室都給打穿