如果在阮樂麵前的是個活物，估計已經感到後脊發涼了，可惜是個機器人。
“那就不得不試試了。”
阮樂活動了一下自己的筋骨，開啟了實戰機器人，這一次他沒有防禦，而是讓實戰機器人的每一拳都結結實實地落在了自己的身上。
他能夠非常清晰地感覺到，實戰機器人的攻擊落在自己的身上，威力已經衰減了很多，完全沒有被重拳擊中的實感。
被實戰機器人攻擊一輪之後，阮樂長出一口氣，甩了甩自己的手腕，握起了拳頭。
“接下來，就該試試儲存的衝擊力全部釋放出去，究竟是個什麼威力了。”
——
隔壁，賀劍拿著屬於阮樂的通行證，已經來到了練習室的位置。
向青跟在他的身後，像是一個接待員一樣，儘職儘責地和他介紹著學校內部的情況。
正當向青想要介紹練習室的情況時，賀劍卻抬起了自己的手，說道：“不需要了，市二中也有差不多的練習室，我對這裡很熟，你就不需要介紹了。”
說著，他雙手背在背後，宛若一個老領導視察工作一樣，走到了一間練習室的牆後，看著有些感慨。
向青有些好奇地詢問道：“賀劍，你們市二中的練習室，大概是個什麼水平呢？”
“什麼水平？A級是平均水平吧，”賀劍的一句話就讓向青有些噎住了喉嚨，“S級算是比較優秀的學生，也有一些頂尖的天才能夠達到S+級的評分。”
A級是平均水平？
向青暗自咋舌，自己拚死拚活才能拿到一個在市二中平均的評價，難怪市二中不要自己這種學生。
在阮樂之前，更高的評價他們連見都沒見過，在市二中都已經習以為常了。
不過話說回來，原來S+級的評分，即便是在市二中，也是隻有頂尖的天才才能達到的評分嗎？
向青回想起了阮樂的臉，同時也想起了那矚目的S+級評價。
賀劍注意到向青陷入了沉默，岔開了話題，“沒事，大家的目的不一樣，你們的目的是高考考一個好成績，市二中學生的目的是高考時衝刺排名，不能一概而論。”
向青又問道：“那，你們市二中最頂尖的那些學生，在練習室裡麵的表現怎麼樣呢？”
“這個問題問的挺好，”賀劍笑了笑，說道，“我還記得上一次，有一個年級前五的學生，在練習室裡訓練的時候，差點兒把練習室都給打穿