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高考預熱一共分為兩天。
第一天，是對高考整個流程進行的“彩排”，能夠讓學生對高考的整個流程得到熟悉，同時也搞清楚自己什麼時候該乾什麼事情。
同時，在第一天的彩排結束之後，便是兩個高中之間彼此的“交流學習”，不過到了市二中和七中之間的這種差距，與其說是交流學習，倒不如說是七中單方麵的提問與學習。
而且從市二中表現出來的態度來看……這場交流學習也隻是點到為止，至於更深入的內容，七中的學生們自然是沒有能力得知的。
畢竟市二中的教學方法、教學內容，都是適用於像是柴泉、蕭良生這種天才學生的。
而七中的這些學生，暫且不說能不能夠理解這種超常的教學方法以及教學內容，光是實踐起來，就是不可能的。
好比人家天才一次就能夠成功的東西，七中的學生最起碼也要十幾二十次才能夠成功，從成本上來說，就已經拉開了很大的差距。
更何況市二中對天才的教學方法肯定也不會對外公開的，畢竟七中沒有到達那種，能夠讓市二中用自己的教學方法“平等交易”的高度。
所以從學校的角度來看，七中，還是在市二中之下的。
今天一整個上午，程世文等人就已經感覺出來了。
尤其是賀劍，他認出來了，今天市二中派來“交流學習”的學生，基本屬於是市二中內吊車尾的學生，放在市二中裡都沒有老師會重點關注的對象。
他們比自己好的一點在於，他們沒有被勸退，而賀劍自己是真的被勸退了。
由此可以看出，今年的市二中除了高考預熱的最後一環以外，是真的沒有把七中放在心上。
“媽的，去年六中不都還派了幾個年級前五十的學生嗎？怎麼今年輪到我們，就全是年級倒數的人了？”向青聽到了賀劍的話，心中多少是有些不爽。
但不管怎麼不爽，他也不得不承認一件事。
即便人家是市二中的吊車尾，來到他們七中，也是相當耀眼的存在。
程世文擺了擺手，“差不多就行了，人家六中是砸了錢的，你怎麼不看前兩年的幾個高中呢？和我們處境差不多，人家市二中就是牛逼，你有什麼辦法嘛。”
賀劍也點頭，“尤其是今年，市二中裡出了一個柴泉，那才是真正支撐今年市二中風光的人。”