第121章 靈獸收縮環(1 / 2)

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思考了一下,聰聰按照情況了一下道:*按照其他人來說,大概就是中了彩票頭獎的人竟在我身邊,這種感覺吧?*

這麼直接的比喻讓風鈴瞬間覺得醍醐灌頂,也理解了其他人的目光,頓時就不在意了起來。

在下課期間,張鳴玉對著風鈴說道:“風鈴同學,下午兩點左右會有記者來學校隊你和幻影蝶進行采訪。”

“好的老師。”對於采訪這種事情,風鈴還算是有一定的經驗。

之前在殿奧廣場的體育館參加新生賽時自己就被采訪過。

不過這次采訪的重點是幻影蝶,自己頂多算得上是一個陪襯。

下午。

原本應該和其他人一樣,在學校體育室進行著校隊日常訓練的風鈴正在學校門口接受著記者的采訪。

邊上有著校長與副校長他們站在上風鈴的兩側,而身後則正對著櫻蘭高中4個大字。

攝像機懟著他們拍攝的時候,全程將櫻蘭高中4個大字拍攝在了其中。

記者提問的相關的問題,例如風鈴覺得自己與幻影蝶親密度足夠高的原因是什麼?平時的培育方案又是什麼?

因為提前接到了消息,所以對於這些可能會問到的問題風鈴早就想過了。

先表明了自己是風蘭之家的孤兒,這一切都要感謝院長媽媽,以及多虧了國家以及學校的政策扶持。

其中還提到了學校隊自己這位貧困生的大力扶持,讓自己沒有了後顧之憂,這才能全心全意的培養靈獸。

雖然這些問題和學校完全沒有關係,但風鈴還是儘量的往學校方麵扯,再怎麼說也得對得起那一箱子的能量丸。

在采訪結束之後,校長樂嗬嗬的對著風鈴寬慰了幾句並表示如果能量丸吃完了隨時跟他拿。

“好的,謝謝校長!”風鈴瞬間覺得這個校長能處,短短的幾句話就解決了高中生涯能量丸的問題。

……

公會中心任務大廳內。