第196章 來了來了(1 / 2)

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【這一幕……有點寵是怎麼回事?】

【戚佩兒真的很可愛,剛才的歌也好好聽!】

【南枝也超級好的,剛才一直在耐心安慰戚佩兒!友情賽高!】

【不得不說水杯琴這個想法真的很妙,能節省錢,又能提高孩子對音樂的興趣,連我家熊孩子看了,都開始在家裡鼓搗這個!說要當水杯演奏家!】

【咦,南枝怎麼突然往外走了?】

【這個方向好像是食堂哎!難道說……】

【來了!來了!我最愛的美食番情節!哇哦哦哦!】

……

南枝走進了食堂。

說是食堂,其實麵積不算大。

大概等同於三間教室的大小,這裡麵也包括後廚部分。

桌椅多是嶄新的,牆壁刷得雪白,地麵打掃得很乾淨,整體看著條件不錯。

但是走到後廚,還是會發現一些細節。

比如食材雖然不缺,但種類比較少,細數過去僅有土豆、大白菜等經濟實惠的蔬菜,零星能看到肉和雞蛋,但不多。

這讓南枝不禁想起南意讀的幼兒園,每周菜單都會發送到家長的手機上,品種豐富多樣,還有異國菜肴,更是由專業營養師計算出孩子所需要攝入的營養比例,豬牛羊魚蝦海鮮輪著來……

那五花八門的菜單,好像和眼前貧瘠單一的食材,形成了鮮明的對比。

觀眾不知道南枝內心的感慨,但他們也在心疼:

【孩子們吃得太差了吧,蔬菜這麼少嗎?我以為山裡不會缺食材的!】

【農民種的菜是要賣出去的,這些菜應該是學校提供,屬於學費一部分,所以都是經濟實惠為主的食材。】

【嗚嗚嗚當媽了看不得這些,想起我崽昨天還嫌菠蘿沒味要扔了……從今天起就教育他要愛惜糧食!】

【有沒有捐款通道?我想儘點綿薄之力。】

【對啊對啊,節目組乾脆開個賬號好了,我相信你們!】

……

同時伴隨而來的,還有些質疑:

【學校修這麼好,但孩子們就吃這些?】

【應該有專項的愛心早餐補貼吧?為什麼吃這麼差,大家不覺得有問題嗎?】

【我覺得這間學校的校長和老師不是那種人……】

【那些錢又不一定隻是他們經手!】

……

彈幕討論的話題越往可疑的方向滑去。

連後台工作人員都打算介入了。

這時,南枝看著一個身影哼哧哼哧地搬著菜筐子進來。

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