最後還是成子看了石頭一看,有些無奈這些人每一個主動張口的,還得他主動邀請,也是夠夠的了。
“那個,大家要是感興趣的話,要不就進來一塊幫忙看看?畢竟這些資料都是給石頭的,我也不太懂,你們在這也正好幫石頭看看。”
馬建國也是當了這麼多年校長的人,現在這種說不定一念就可能改變命運的時候,麵子什麼的都是次要的。當即也不虛偽地推辭了。跟在兄弟倆後頭就進去了。
由他打頭陣,後麵的人也都爭相跟了進去。
兄弟倆也沒耽擱,進了堂屋之後,也沒休息,直接乾脆利落地把背回來的兩摞書都掏了出來。
石頭抱著一本一本往桌上放,“最上麵這四本是代數,然後是物理...”
一群人不由自主就圍了過去,有人率先數了一下石頭他們背回來的這摞書的總數,然後一聲驚呼,“石頭,你小嬸兒不會是給你寄回來了一整套的數理化叢書吧?這本數正正好對的上啊!”
這人此話一出,不等石頭回答,大家的視線已經盯緊了石頭的動作。
跟著他一塊一本一本的看,四本代數,齊了;四本物理,也齊了;平麵幾何兩本,也都有了;還有化學四本,立體幾何一本,平麵解析幾何一本,三角一本,一套書十七本這裡全有!
而且這些書都是顧瀾按類彆放的,連每套書幾冊的順序都是對的。大家紛紛暗自羨慕石頭,有個這麼好的小嬸兒,家裡還有能量能幫一個傅家的侄子湊一整套書寄來。
雖然顧瀾當初把石頭叫到京城,把這套書給他的時候也是排好的,但是石頭這段時間都翻看了不少了,順序早就跟之前的不一樣了,這次這個順序和他們編出來的小嬸兒給石頭寄書回來這事兒,都是他們商量好的。
石頭昨天晚上重新整理了這套書,然後跟他哥成子在今天天不亮的時候,就一人背著一摞去了縣城,在縣城他們剛買的房子裡呆了會兒,看時間差不多了,又把這套書背了回來。甚至為了逼真,他們還真的去弄了牛皮紙包好了,回來的時候又故意拆開,把牛皮紙疊好跟書一塊帶了回來。
沒彆的,就是為了回到大隊以後,能讓路上碰見的鄉親們看清楚他們包裡背的是書。好讓大家都相信他們家的這套書確實是現在剛從郵局拿回來。也給這套書過了明路,不然要是讓他們知道石頭手裡早就有這套書,而且已經用這套書複習了好久了,大家嘴上不說,心裡肯定都是有各種負麵情緒的,搞不好,還會有那些心胸狹窄的給石頭暗地裡使些絆子什麼的,影響他複習。
現在,大家都親眼看到這套書和書下麵疊放整齊的牛皮紙之後,自動相信了他們家這套說辭,注意力自然而然轉移到了該怎麼想辦法向他們家借這套書看看上了。
依舊是馬建國開了口,畢竟他一方麵是村裡本地人,跟本村這次想參加高考的幾人都很熟,另一方麵,他又當了好多年校長,跟知青那邊也算熟悉,又比較年長,經事也多,自發站了出來當這個帶頭人。
“那個,石頭啊,老哥說這話雖然有些不好意思,但是我還是想厚著臉皮問上一問,就是這套書我們能不能跟你借借,拿去抄寫一下啊?”
其他人也是紛紛點頭,麵露期待地看著石頭。
石頭狀似為難,但考慮了一會兒之後,“建國哥,我這人也不愛繞圈子,什麼話都愛說在前頭,你們也彆嫌我說的話難聽啊。”
石頭這話一出,其他人頓時有不好的預感。又不敢打斷他,隻能帶著忐忑繼續往下聽。
“這套書,雖然是我小嬸兒大老遠給我寄回來的,但是我既然是咱們大隊的一份子,大家找我借書,我肯定是會借的。但是,規矩得先說清楚。”
石頭掃了一眼在場的人,“這套書現在的價值不用我再多說,大家也知道,要是我答應讓你們隨便拿回各自家裡去抄寫,到時候彆人再想借就不方便了,所以我盤算了一下,乾脆這套書就在我家放著,大家有想借書抄的,就直接來我家,一會兒等我娘回來,我就讓她把東屋給我們騰出來,以後大家都在那抄,誰也彆往自家帶,這麼多本呢,除了我當天看得那本,其他的隻要大家不損壞,不管是兩人一本,還是一人一本,隻要做好記錄都是隨你們的。大家覺得這樣的方式能接受嗎?”
沒人搖頭,這書畢竟是傅家的,他們就算是咬死了不借給他們,他們也是沒法兒的,現在人家主家把框框都劃清楚了,大家反而好行事。
石頭考慮的確實也在理,這些書要是真的被他們各自拿回家抄去了,到時候彆人要是也想借同一本,就不好辦了。甚至是要是碰上家裡有那戶不講理的,搞不好人家主人家自己上門去要都不好要回來呢,那人家主人家不是給自己添堵來了嗎?
人家還想考好成績呢,書卻被不講理的人硬是占住了,換誰誰也窩火啊。所以,乾脆把什麼事都說在前頭,以後乾什麼也敞亮。